高一地理必修II复习要点参考整理:罗成第一章人口与环境1.人口出生率高低的界线:1.5%;人口死亡率和人口自然增长率高低的界线都是1%;一国的60岁和60岁以上的人口超过总人口的10%,或者65岁和65岁以上的人口超过7%,一般这种社会定义为老年型人口社会.2.自主学习能力测评（以下知识点均为测评的）P4的表，掌握三种人口增长模式的特点及地区分布；本页的⒉掌握人口年龄结构金字塔图的判读方法。3．P5的表，知道三类人口年龄结构金字塔图的形状及人口增长特点；本页的思维拓展的（2）（3），特别是它们的弊端方面；掌握本页的⒋的三角形人口统计图的判读方法。4．P11的两个表，掌握人口容量和人口合理容量的强调点，大小关系，知道共同点，理解人口容量的制约因素。5．P15的知识点一⒉理解人口迁移的3个标准：①人口出现空间位移，②跨越行政区域界线（县界、省界、国界），③时间限度（一般一年以上甚至永久）.6.P16的知识点二：引起人口迁移的因素1.，2.，.3.，4.7.P18知识点三，了解人口迁移对迁出区和迁入区的有利及不利的影响。8.P20的课前预习二1.，2.（1）（2）（3），三.1.2.3.4.第二章1.P28三、1．（1）（2）（3）2．P30的3个表；P31的2．城市的经济地理区位的表3.P32的右下角的表：城市主要功能区的比较。4.P33左边的图：知道横、纵坐标的意思，图中A、B、C及线的意义；理解本页右上角两个图；理解本页右下角（5）中心商务区（CBD）的特征及功能。5.P35的表格，理解中心地理论的内容。６.P39的知识点一１.和２.：城市化的概念及标志.７.P41右上角的表、了解知识拓展的郊区城市化、再城市化的区别。8.P45的二.城市环境问题1.2.3.。9.P46表：城市化过程对自然地理环境的影响。10.P47的2.保护和改善城市环境问题的措施；3．逆城市化（1）原因①②、（2）表现11.P51的专题二的1.（1）（2），2.的表格，P52的3.及表格第三章1.p54一.1.（2）2.p55的表格3.P56右下角的表及知识点二的1.2.3.4.P61，了解表格6.几种常见的农业地域类型；7.水稻种植业（1）（2）（3）。5.P62表格：影响农业生产的区位因素6.P63的2.农业区位选择的原则（1）（2）。7.P65的3.水稻种植业的表（1）亚洲水稻种植业的区位因素和区位优势、（2）水稻种植业特点及分析。8.P69左上角的表；影响工业区位的三大主要因素。9.P71左边的表：不同工业部门的主导区位因素、生产特点、部门举例、区位选择原则等。10.P73的4.工业与环境（1）（2），特别要理解右下角的图：不同污染类型工业的区位选择。11.P77课前预习二.交通运输与聚落的2.（1）（2）（3）。12.P79右下角的表：不同地区的聚落分布、交通格局、聚落形态。13.P81知识拓展的表：商业中心和商业网点的差异。14.P84专题一：风向玫瑰图的判读①②③及①②。第四章1.P87课前预习：一、2.3.；二、1.2.3.;知道环境问题的概念。2.P88右边的表：环境污染与生态破坏的区别与联系。3.P89了解表格：人类面临的主要环境问题具体表现及产生原因4.P93预习：一、1.2.3.；二、表格。了解人地关系思想演变过程。5.P99理解两个表的内容，特别是可持续发展的4个基本内涵。6.P103课前预习：一、二、三、四。掌握协调人地关系的途径。7.P104的两个表：知道传统发展模式和可持续发展模式的区别；了解循环经济、工业的清洁生产和生态农业；了解知识拓展的1.清洁生产。复习方法参考：1.把自主学习能力测评的课前预习都做过一遍，知道课本的知识点和基本内容，掌握基本的地理规律和理论。2.把做过的地理单元试卷和周测试题整理复习，特别是做错的地方，再理解消化。3.总结对自己有效的学习方法和解题方法，做到举一反三。4.多看看练习中中等偏易的题目，不花太多时间做复杂题目。5.会看懂重要的图表，会运用学过的理论解答新问题。2014年6月22日
