我的微课创作历程VIP免费

我的微课创作历程——《9加几》微课介绍广州市第四十七中学汇景实验学校刘凤清理论学习：1、微课培训，讲座2、阅读有关微课的文章对微课有正确、深刻的认识准备工作实践：1、校内的微课比赛2、承担微课创作的任务积累经验，提高技术准备工作学习了优秀的微课吸收经验，积累灵感准备工作1、用公开课的规模去磨微课：研究教材，设计教案，设计精美的课件2、结合新课程标准，渗透数学思想方法、数学规律，提升层次3、研究学生，用学生喜闻乐见的形式组织内容4、反复试讲，调整5、录制微课6、使用微课，检验效果，再次调整创作过程成果展示——9加几教学应用情况正确率：97.44%正确率：94.87%正确率：97.44%5115错例