大班音乐游戏《小猫钓鱼》荆林中心幼儿园林芸活动目标:1
熟悉音乐旋律,学习用非洲鼓探索断顿和连续声响的演奏方法
通过故事情节,快速反应游戏,表现出小猫与石头门之间的联系,会玩《小猫钓鱼》的游戏
努力遵守游戏规则:一次只钓一条鱼,同时体验进山洞时的紧张和两只猫竞争所带来的快乐
活动准备:音乐、非洲鼓、小鱼若干、小猫胸饰两个
活动过程:一、故事导入在古老的森林里,有一个神奇的洞,洞的边上有许许多多的石头门,它们会说话,还会念咒语,我们就是许许多多的石头门
二、理解音乐1
第一次倾听音乐
指导语:听听石头门说了什么
边听音乐教师边说:小猫小猫快进来,小鱼小鱼在等你(重复四遍)啊(念咒语),门上锁了,门上锁了(重复四遍)提问:石头门邀请了哪个小动物来
它是怎么说的
我们一起来说一说:小猫小猫快进来,小鱼小鱼在等你(加身体动作:拍手、拍腿)2
第二次倾听音乐
指导语:石头门念了什么咒语呢
我们再来听一听
提问:石头门念的是什么咒语,念完咒语石头门就怎么样了
我们让我们的门也锁上呢
哦,我们把手拉起来,石头门就锁紧了
第三次倾听音乐
指导语:在音乐结束时,石头门关得紧紧的,我们就欢呼一声耶,感知音乐的终止
二、引导幼儿探索鼓的断顿和连续声响的演奏方法1
介绍门锁(非洲鼓)我这儿有个神奇的锁(非洲鼓),在你们后面也有一把神奇的锁,请你们把锁找出来,挂在石头门上,放在我们的大腿上,让它很牢固地固定在石头门上,别让它晃动
探索断顿以及连续的演奏方法(1)探索断顿的演奏方法怎么样让你的门锁发出一下一下的声音
除了敲鼓面,还能敲哪里也能发出一下一下的声音呢
刚才怎么让门锁发出一下一下的声音的
哦,你们敲的是门锁的两边,还可以敲锁的什么地方
上面,那我们喊小猫的时候,我们敲哪里
小鱼的时候我们敲哪里
(2)探索念咒语的连续的演奏方法小猫和小鱼的声音都有了,怎么样让你的门