大班级同乐活动晴天方案日期年月日主持人陈秋云活动名称《狮子头发》活动目标1．继续练习撕条状物，并学习放射状地粘贴。2．感受作品中狮子愤怒的形象特点。可利用资源面有狮子造型的背景图若干。各色不同的卡纸、皱纹纸、胶水、鼻子、剪刀、胡须等活动过程效果分析1.教师出示狮子的图片，引导幼儿观察狮子毛发的特点。(1)教师：小朋友你们看看这是什么动物呀？小朋友：是狮子。（2）老师：你们看到过狮子吗？在哪里看到过。现在请小朋友猜猜大狮子在干嘛呢？小朋友：生气了!看，它生气的时候大狮子头上的毛是什么样的?(很浓、很密、很多、很长、乱糟糟的)(2)引导幼儿讨论并发现用条状纸可以表现狮子毛发的特点。2．幼儿练习撕条状纸，并在狮子头部周闱呈放刺射状地粘贴。提醒幼儿选择深浅不同的纸片来撕贴，并鼓励幼儿尽可能多贴。1)把纸条围在狮子头部的轮廓的边缘，呈放射状地粘贴。2)注意选择深浅、长短不同的纸条间隔粘贴。3．幼儿操作，教师巡回指导，强调狮子毛发竖直、呈放射状的头部特征。4．开辟“热闹的动物园”主题墙，布置幼儿关于动物的撕贴作品。5、活动结束后，幼儿和老师带上自己做好的狮子面具一起条狮子舞进行曲。本次活动幼儿都很积极的能说出狮子的表情和狮子的毛发，小班的幼儿，在身体和动作发展方面精细动作机能得到较大提高，能自如地控制手腕和手指动作，灵活地使用一些工具，如剪刀、胶水等。因而，我选择并设计了这堂手工课，因为，狮子的鬃毛是很多的，他们可以反复地练习剪、卷、粘，当手工作品完成的时候，我知道，我的目的达到了
