从动车想到教育管理的思路缙云县实验小学祝桂义一辆火车要跑得快，得靠火车头，一个牵引力大的火车头可以使火车跑得更快。所以，有的火车每小时可以跑120千米，而有的火车每小时只能跑60千米。可动车每小时可以跑300千米，甚至500千米。为什么呢？它靠的不仅仅是车头，而主要原因就是每节车厢都有动力。要使火车开得更快，必须让每节车厢都增添动力；要使一个学校发展得更快，也必须让每个老师成为发动机。一个学校要发展好，必须靠一位好校长，靠一个牵引力强的领导班子；但要使学校发展得更快、更好，还得把老师塑造成能产生与牵引力同向的助推力。如果把校长比做火车头，那老师可以看作是每节火车；如果把领导班子看作是火车头，那每个班级就可以看成是每节车厢；如果把每个班的老师看作是火车头，那每个学生就可以看成是每节车厢；如果把每个学生看作是火车头，那每门功课就可以看成是每节车厢；如果把学校上课看作是火车头，那课间活动、学生作业、家庭生活、课外实践等就可以看成是每节火车……所以我们在学校教育教学管理中，首先要努力把每个环节的“火车头”培育好，然后激发出“每节车厢”的创造潜力，让全体师生时刻围绕着一个共同愿景，朝着一个方向齐心协力、共同努力。邮编:321400浙江省缙云县实验小学祝桂义电话:139570955930578-3143208电子邮箱是:jyzgy@163.com
