开展亲子活动，增进情感交流《纲要》指出，家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长理解，支持和主动参与，并积极支持帮助家长提高教育能力。开展亲子教育是做好家长工作的有效途径。如：我园为了培养幼儿的独立性、竞争意识和强身健体，加强家园联系，特在今年五月底组织了一次别开生面的“亲子运动会”，全园老师和孩子共同设计了家家乐、袋鼠跳、拾豆豆、拍球、亲子二人行、赶球等活动，为孩子和家长提供了合作、交流的机会，运动会上紧张热烈，喝彩声、掌声、笑声汇成一片，创造性、趣味性、生活性的亲子游戏大大地提高孩子的兴趣，不仅培养了幼儿活泼开朗、大胆勇敢、克服困难的良好心理品质，而且增进了幼儿与父母的情感。幼儿在游戏中学会了学习，建立了自信，体验到快乐。“六一”文艺演出中的的亲子合作表演则为孩子和家长提供了自由表现的机会。孩子和家长一起寻找材料，制作道具等一系列的准备过程，既调动了孩子主动参与学习的积极性，又充分发挥了家长的教育作用，家长成了孩子学习的支持者、合作者、引导者。
