诗人眼中的春天：寻找“春天”寻找“春天”晋城市中原街小学郭永青春天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来—溪水唱起了歌儿“叮咚叮咚”，绿草和鲜花赶来报到。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着香味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。——节选自朱自清的《春》美文欣赏：活动一：牛刀小试仿写句子：例句：春天太美了，杨柳依依如小姑娘的的辫子。春天太美了，桃花朵朵如————。春天太美了，平静的湖面如————。春天太美了，隐约的薄雾如————。春天太美了，—————如————。…………交流收获：两次游园后，在写作文上受到了哪些启发？活动二：大展身手：欣赏着如诗如画的春景，我们展开了回忆的翅膀，此时你的脑海中可能会出现一个画面，请同学们拿起笔把这难忘的时刻记录下来。（题目自拟，字数不限，写作时间15分钟）此时你会想起什么画面？请拿起笔写一篇小短文(题目自拟，体裁不限)。合作交流：写作完成后，同桌互读互相修改。交流时，其他孩子要认真倾听、积极评价。作业：荐读朱自清的散文《春》，罗兰的《为了这春天》。诗人眼中的春天：春眠不觉晓，——————。好雨知时节，——————。野火烧不尽，——————。夜来风雨声，——————。不知细叶谁裁出，——————。天街小雨润如酥，——————。篱落疏疏一径深，——————。春色满园关不住，——————。
