渔山中小教师2016信息技术能力提升工程进展及活动成果VIP免费

进入网络信息化时代，奔跑吧，教师们！——渔山中小教师2016信息技术能力提升工程进展及活动成果2016年上半年度的浙江省中小学信息技术能力提升工程培训即将结束，回顾这段工作、学习的时光，我觉得有付出，也有收获。应该说，远程培训研修为我们一线教师的交流搭建了一个很好的平台，在这里我们可以畅所欲言，解惑释疑。通过研修，教师们全面提升了自己的基本素养和业务综合能力，对于个人今后的成长进步起到了积极的作用，对教育教学工作也有了一种新的理解。一、转变思想，更新观念教师们积极投身网络研修的学习当中，切实做到了三个自觉：自觉参加上级组织的网络学习培训，自觉参加讨论，自觉上交作业。通过研修，使我明确了现代教育的本质，明确课改对于教师提出了什么样的素质要求。教师们通过深入学习，从而明确了作为一名教师必须不断的提高自己，充实自己，具有丰富的知识素养，扎实的教学基本功，否则就会被时代所淘汰。因而，进一步增强了自身学习的紧迫性、危机感和责任感，树立了“以学生为本、教书育人”的教育教学理念。二、勤勤恳恳，积极研修在研修过程中，教师们坚持定期进行网上学习，认真观看各个专题视频录像，通过学习解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在道德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升,同时也进一步更新了教育理论，丰富了教学经验,为今后从事语文教学和班级管理工作,进一步提高课堂教学效率打下了良好的基础。通过学习培训，也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。给我印象最深的是我们的教师都来和我反应，培训中关于EXCL的操作培训非常的详实，老师们受益匪浅，我听了以后也通过老师们账号进行了学习，果然受益不小。三、用心思索，深刻感悟信息技术能力提升工程都是网络培训，这是老师们人生历程中一段重要的学习经历。通过课程作业反思了以往和展望即将开始的新的学年；通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使自己对语文教学与教研工作不得不重新审视和重新思考。在今后的工作中，我将克服惰性、力求勤勉敬业，通过各种途径，进一步加强学习，力求解决教学工作中更多的实际问题，切实提高自身教学能力和业务水平，使自身稳步提高。四、积极交流、共同进步作为一项培训工程，我们学校的这批专职教师是首次参加培训的，难免会有疑惑，但是我们的教师们从来都没有半句埋怨，而是经常聚在一起讨论，互相帮助，解决困难。有些教师比较擅长，我们就会坐在电脑房里，请他给我们辅导，或者教师们空课时，我们一起坐在电脑房里一起看视频，边看边交流。培训结束了，我们一起交流，写下自己的点滴感受。这就是一种提升！目前为止，我们参加培训的7位教师已经完成了四个阶段的所有作业，有些教师非常的喜欢这样的培训，没有线下打分和作品集的打分，分数已经远远超越合格了。通过这次培训，老师们提高了认识，理清了思路，找到了自身的差距和不足，我将以此为起点，不断梳理与反思自我，辛勤工作，努力学习，使自己有更大的成长和进步。