浅谈我国现代电化教育电化教育是指在教育教学过程中,运用投影、幻灯、录音录像、广播、电影、电视、计算机等现代教育技术,传递教育信息,并对这一过程进行设计、研究和管理的一种教育形式
是促进学校教育教学改革、提高教育教学质量的有效途径和方法
是实现教育现代化的重要内容
如今,无论是政府办公中还是在商业买卖上,计算机网络都扮演着不可替代的角色,当然,在网络全面普及的当代我国,新时代的电化教育也必然有着它的新含义
首先,电化教育已经由当初某一个学习阶段的普及到现如今的全面纵向贯穿
在以前,由于技术资金的欠缺,在很大程度上我国的电化教育仅仅只是停留在高层次的教学中,对于小学或者中学阶段也只是走马观花,师生根本很难有机会去深入的接触
如今,随着我国经济的鹏飞发展,高新技术日益更新,以及教育现代化的现实需求,电化教育基本上在我国各个教育阶段普及:在小学,纸质书本被电子教科书所代替,在中学,多媒体教学已经成为了现代教育的重要组成部分,在大学,传统的纸质考试以及作业上交也很大程度上采取了无纸化考核,可以说,由点串线已经成为我国现代电化教育的一大特点
其次,电化教育不单单是在经济发达的城区校园里普及,在我国经济相对落后的偏远农村也已经雏形初现
相比以前,很多农村学生甚至老师不要说电视就连普通的投影机都很难有条件去运用到教学中,更别说计算机网络了,如今,在政府的大力支持下,农村校园里电视有了,多媒体教室也有了,开设的计算机也不再是“纸上谈兵”了,学生可以真正的去接触电脑,信息技术网络等等,在老师方面,教育部门也会定期组织老师去进行现代电化教学的深造,提升教师自身的时代教学能力,可以说,由点及面又是我国现代电化教育的另一大特点
更重要的是,随着我国科技水平的大幅度进步,我国的电化教育也不再是像以前那样单单的依靠简单的媒体载介,而是凭借科学技术的综合运用朝着全方位的多方面体发展,教育手段也由当初的单一