长春版四年级语文上册学习指南一1、阅读课文，思考以下问题（建议时间3分钟）“群英”中的英雄有哪几个，他们的降马方式是什么？2、小组内交流问题。（建议时间2分钟）3、全班交流。（建议时间4分钟）学习指南二1、默读课文，将描写小红马的精彩句子画下来，可以吧自己的感受标注在旁边。（建议时间3分钟）2、交流：小组内读一读所画的句子，并说一说众英雄眼中的小红马是一匹什么样的马。（建议时间3分钟）3、全班交流。（建议时间5分钟）奔腾千里荡尘埃，渡水登山紫雾开。掣断丝缰摇玉辔，火龙飞下九天来。——罗贯中《三国演义》这时，蓦地一个人影从旁边跃出，左手已抓住了小红马颈上长鬃。那红马吃了一惊，奔跑更快，那人身子被拖着飞往空中，手指却只是紧抓住马鬃不放。众牧人都大声喝彩。原来，这人便是郭靖。这时，蓦地一个人影从旁边跃出，左手已抓住了小红马颈上长鬃。那红马吃了一惊，奔跑更快，那人身子被拖着飞往空中，手指却只是紧抓住马鬃不放。众牧人都大声喝彩。原来，这人便是郭靖。学习指南三1、根据板书提示，选择喜欢的人物进行表演。（建议时间2分钟）2、小组内练习讲评书。（建议时间3分钟）3、全班交流。（建议时间5分钟）4、温馨提示：表演的开头可以用上“上回书说到……”或者“话说……”，结尾可以用上“预知后事如何，请听下回分解”评书表演要突出马的特点和人物的性格。
