对比，并补充在书本P17的空白处1、我们为什么要履行法定义务？2、我们为什么要履行道德义务？3、我们为什么要履行义务？书本P16的笔记3书本P16的笔记8，补充“有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义建设精神文明建设”。书本P16的笔记3+书本P17的笔记8马克思说：没有无义务的权利，也没有无权利的义务。这句话说明了什么？权利和义务具有一致性。我们享有权利的同时，要忠实地履行义务。教学目标:1.知道忠实履行义务的要求:法律鼓励做的我们积极去做，法律要求做的我们必须去做，法律禁止做的我们坚决不做。2.提高践行法定义务和道德义务的能力。3.明确忠实履行应尽义务的要求；增强对国家、对社会、对集体、对他人的责任意识，做负责任的公民。教学重点难点：忠实履行义务1、3月12日，植树节。2、学校宣传推广普通话。3、为灾区捐款。4、为父母做力所能及的家务。5、认真完成作业。6、公交车上让座。7、不乱扔垃圾。8、在微信上发表不负责任的言论。9、用同学的名字顶替迟到签名。植树；说普通话；扶危济困；孝敬父母；受教育；尊老爱幼；保护环境；禁止滥用言论自由；禁止侵犯他人姓名权。法律鼓励做的。法律要求做的。法律禁止做的。以下行为反映哪些公民义务？1、作为公民，我们应该如何忠实履行义务？ABCDEFG2、我国法律提倡和鼓励公民实施的行为还有：让座、捐款国家法律提倡公民从事义务劳动；植树推广普通话……P18“相关链接”3、我国法律与社会主义道德的关系。答：P19abcaa、相互配合、相互促进、相互补充、相互配合、相互促进、相互补充（背书）（背书）bb、凡是法律所禁止的行为，都是社会、凡是法律所禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为；主义道德所谴责的行为；cc、许多法律上的义务，同时也是社会、许多法律上的义务，同时也是社会主义道德的要求。主义道德的要求。4、法律要求公民必须实施的行为：5、我国法律禁止公民实施的行为：课本P21的中间一段①①法律法律做的，我们做的，我们去做。去做。②②法律法律做的，我们做的，我们去做。去做。③③法律法律做的，我们做的，我们不做。不做。鼓励积极要求必须禁止坚决6、我们如何做一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民？答：（一）正确行使权利：P10①②+P11③④（二）忠实履行义务：P18①+P19②+P21③④1、作为公民，我们应该如何忠实履行义务？2、列举我国法律提倡和鼓励公民实施的行为。3、我国法律与社会主义道德的关系。4、列举我国法律要求公民必须做出的行为。5、列举我国法律禁止公民实施的行为。6、我们如何做一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民？18(10分）青少年学生要正确行使权利，忠实履行义务请运用行使权利和义务的有关知识，判断下列行为的正误并说明理由：情景判断理由情景一:小周创作的小说出版后获稿酬3600元，当出版社要为他代缴个人所得税时，他说：“支配稿酬是我的权利，我不想缴税。”情景一：错误。理由：①公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。小周只享受权利而不愿纳税的行为损害了国家、社会的利益。②法律要求做的，我们必须要做。依法纳税是公民的基本义务，必须要做的。情景判断理由情景二：小柱花120元买了一套中考复习丛书，回到学校发现里面错漏百出，一看是盗版的。他找书商交涉，书商说“书已售出概不退还”，气愤的小柱向工商管理部门投诉。情景二：正确。理由：①公民要以合法方式行使权利。②法律鼓励做的，我们积极去做。情景:判断判断理由情景三:小芳与同桌小玉有矛盾，便造谣说小玉正在他恋爱。小王找她理论，她说：“那是我的言论自由，你管得着吗？”情景三：错误。理由：①公民要在法律允许的范围内行使权利。小芳的行为超出了法律允许的范围，侵害了他人的权利。②法律禁止做的，我们坚决不做。造谣是侵犯名誉权的行为，为法律所禁止。情景判断理由情景四：小明因拒绝给社会青年王某“保护费”而遭殴打，便找人把王某打成重伤。小明认为这是在维护自己的人身权利。情景四：错误。理由：①公民要以合法方式行使权利。小明的人身权利受到侵犯，采用非法方式维权。②法律禁止做的，我们坚决不做。请你运用所学的法律知识评价...
