麟游县西街小学2013-2014学年度第二学期师生共用导学稿个人评价：组内评价：教师评价科目品社课题6、地球在哭泣（一）课型综合解决课班级六年级（）组名姓名主备人付晓娟审核人刘海霞使用时间学稿编号【学习目标】1．懂得控制人口数量，保护环境的意义
2．能够联系生活实际感受和关注环境问题
3．知道世界人口基数大，增长过快的现状，以及由此产生的吃饭、住房、就业、资源短缺等一系列社会问题
4．知道简单的大气污染、水污染、垃圾污染的知识和危害
【重点难点】环境污染带来的坏处；世界最大的社会问题
懂得控制人口数量，保护环境的意义
能够联系生活实际感受和关注环境问题
【结构化预习导向】1．说说自己看到的人口过多带来的社会问题
【独学探究】—自主学习尝试探究1
说说我国的计划生育政策：2．为什么国家出台这个政策
【对学互促】—对子交流探究重点1
我国的人口态势发生了什么样的变化
2．若干年后，人口面临的压力是什么
【群学互助】—合作探究，突破难点1
思考：造成大气污染的主要因素有哪些
反思与策略鼓励学生大胆发表自己的见解1温馨提示认真阅读学教科书内容
学法点拨查资料，小组交流，师生共同探究
学法点拨结合实际谈谈麟游县西街小学2013-2014学年度第二学期师生共用导学稿个人评价：组内评价：教师评价2
废气的污染五主要有哪些
【检测练习】—实践应用，巩固新知1、环境污染可以分为（）
2、()会导致臭氧层破坏、全球气候变暖、酸雨现象
（、、）已成为破坏人类环境的三大公害
3．根据联合国作出的预测，2050年地球的人口承载量为()之间
(地球)是人类赖以生存的家园
地球为人类的生存与发展提供了()
人口在快速增长后出现了(、、、)问题等诸多问题
【拓展链接】—拓展延伸在你周围的生活中，你感受到那些由于人口太多带来的社会问题
