爱打架的小嘟嘟（看图讲述）中班活动目标1、幼儿能有序观察图片中的场景细节，根据老师的提问完整地讲述内容
2、幼儿懂得应该爱护自己的伙伴的道理
活动准备图片两张，多媒体，幼儿做好人好事的图片重点：幼儿能看懂图片的内容
难点：活动过程一、开始部分1、谈话导入小朋友，你们喜欢爱打架的小朋友吗
喜欢跟爱打架的小朋友玩吗
2、引起幼儿的兴趣教师出示图片师：今天老师给小朋友带来了好看的图片，你觉得它是一个怎样的小动物
爱打架的小嘟嘟在故事里面会发生什么事呢
会有其他小动物跟它一起玩吗
我们一起来看一看吧
二、基本部分1、逐一出示图片，幼儿根据提问尝试讲述内容
出示图一：师：画面上有谁啊
发生了什么事情呢
小兔子怎么了
我们来观察一下小猪嘟嘟的表情
幼儿尝试说，教师小结：一天，小猪嘟嘟跟小兔子在草地上玩，突然小嘟嘟很生气地把小兔子打倒在地上，小兔子伤心地哭了
2、出示图二：引导幼儿说说画面中发生了什么事
师：我们看看小嘟嘟干嘛啦
为什么贬嘴不高兴
我们来看看发生什么事
小猴子为什么害怕小嘟嘟而且不跟嘟嘟玩
我们看看后面又来了谁呢
小猫咪是什么表情
教师小结：小嘟嘟去找小猴子玩了，但是小猴子见到小嘟嘟就立刻摇摇头说：“你爱打架，我不喜欢跟你玩
”后面来的小猫咪也很害怕小嘟嘟，也不喜欢跟小嘟嘟玩
3、师：知道大家都不跟它玩耍了，小嘟嘟的心情怎样
假如你是小嘟嘟的妈妈，你会跟小嘟嘟说什么呢
4、出示图三，图三是一张空白的纸张，让幼儿试试试讲白纸的内容
师：小朋友，假如你们是小嘟嘟，你会怎么做呢
猜一猜小嘟嘟有没有改正错误并去跟小动物道歉呢
小动物会原谅它而且跟它玩吗
三、结束部分出示孩子们在平时生活中帮助老师和小朋友的照片，否定幼儿打架现象，鼓励幼儿乐于助人
（幼儿帮老师挂毛巾、放杯子，帮小同学整理衣服……）小结：教育小朋友在以后的生活中，做一个不打架、爱护同学的好孩子
