东安二小高效课堂实践活动教案孩子是课堂的主人，把课堂还给孩子!东安二小2013年上授课时间主讲人：第____周星期____单元课时_________总课时：_____________课题对手也是朋友累计课时2备课时间2.21主备人陈橙知识目标以故事的启示及具体的活动，帮助学生正确认识竞争与合作的作用及彼此间的关系。能力目标了解合作一般应有的正确态度和方法情感目标通过训练，培养学生初步的合作能力。学法指导讲述法,活动法.重点解读了解合作一般应有的正确态度和方法，并尝试合作难点提示在活动中领悟到学会合作的重要性。课前准备录音情景导入一、活动感言1、学生听录音。教师播放“两人三足”游戏活动的录音。自主学习竞争对手是朋友：自从你一来到我们班，我就知道，你不是一盏省油的灯。事实果然如此，第一次考试，你就把我这个号称“语文尖子”的给挤了下去，变成了高不成低不就的第二名。就凭这个，我很有理由恨你、到处说你的坏话，可是我没有，不知道为什么对你我下不了这“毒手”。要期末考试了，我们都处于最紧张的时候，有时看一看左邻右舍，都觉得空气里充满了厮杀的味道，眼神里写着不倒的长城，可是，我才不怕你呢。这次期末考试，我和你并列第一。老师报名次时，你看看我，我看看你，我们都笑了，这是发自内心的笑。竞争才有活力，竞争才能进步合作探究2、分析原因：学生观察活动中取得冠军的一组的合作情况，分析他们取胜的原因。请冠军组同学分析合作在比赛中的作用并由全班学生评析。对照自己组的情况，学生分析自己活动后的体会。对手的力量刘翔——一次历史性的跨越北京时间2004年8月28日凌晨2点40分，这是一个值得所有中国人铭记的日子。雅典奥林匹克体育赛场上，中国选手刘翔在男子“110米栏”决赛中以12秒91的成绩获得金牌！他创造了中国乃至亚洲的历史，成为第一个获得奥运田径短跑项目世界冠军的黄种人，这个成绩不仅打破了12秒96的奥运会纪录，还平了英国选手科林·约翰逊1993年8月20日在德国斯图加特创造的12秒91的世界纪录！二、故事启示东安二小高效课堂实践活动教案审批人：审批时间：孩子是课堂的主人，把课堂还给孩子!东安二小2013年上学习《中华人民共和国渔业法》第一条为了加强渔业资源的保护、增殖、开发和合理利用，发展人工养殖，保障渔业生产者的合法权益，促进渔业生产的发展，适应社会主义建设和人民生活的需要，特制定本反馈测评1、学生阅读“鳗鱼的启示”。2、学生阅读“美洲狮的故事”。教师可用下面的导语引出问题、激发兴趣。师：动物园内养着美洲狮，起初将它放在一处山野之地，放进鹿啊、兔啊这类小动物，不想这些狮子依然一幅萎靡不振、低眉耷耳的样子。你们想想，用什么办法才能让美洲狮恢复百兽之王呼啸山林的雄风。3、学生讨论两则故事给我们的启示。讨论交流后填写教科书第7页的空白拓展延伸4、师生共勉，齐读：有了对手，才会有危机感，才会有竞争意识。有了对手，你便不得不奋发图强、锐意进取。板书设计教学反思
