教师职业道德自我剖析材料南嘴中学陈志勇目前,教师职业道德培养已经成为教师必需引起重视的一项目标
各级部门都组织教师进行了系统的学习,本人在经过中心校和学校组织的学习之后,联系自己的工作实际,对近年来我在教师职业道德方面做如下剖析
一、思想认识
通过学习,充分认识了目前加强中小学教师职业道德建设的必要性和重要性
身为全面推进素质教育的主力军中的一员,只有转变教育思想和观念,不断更新知识,提高教育教学水平,具备良好的职业道德,才能堪称人类灵魂的工程师,才能为人师表,才能做学生的良师益友
当前,我县、我镇中小学教师职业道德建设确实存在许多不容忽视的问题
通过学习,我认识到,加强中小学教师职业道德建设,纠正行业不正之风,端正校风、教风、学风,扭转本地教育质量滑波的局面,重塑教师往日良好形象,正我师德,铸我师魂,是当前摆在我们每个教育工作者面前的一项重大的政治任务,是势在必行的一大举措
二、存在的主要问题
对照标准,寻找差距,扬长避短,注重实践
通过不断学习本人逐一对照,寻找差距,认真剖析,概括起来,存在下列一些不足之处:1、道德方面做为一名教书肓人的成员,我深知“为师先为人”、“育人先为范”,不断加强学习,不断提高自己的思想道德素质,努力做到潜心教育,淡泊明志,扎根横河,无私奉献
在通过学习之后,通过不断反省,我发现自己在很多方面做的还不够:比如平时对教学工作钻研较少、对待老师学生有时候态度急燥等
通过剖析,我认为产生这些现象的原因是自己平时学习不够,尤其是放松师德要求,认为不违背社会公德即可,将自己的道德水准要求降低,没有将社会道德对于老师的特殊要求落到实处
2、工作作风
热爱教师的职业是做好教育工作的前提,但是在教育工作中与有经验的教师相比自己做的还不够
我经常工作皮沓,主动意识不强
有时对待一些中心工作抱着含糊的态度,不愿深入,存在求稳怕乱思想,墨守成规,遇事不愿多想,心想反