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中班综合活动《有趣的指纹》VIP免费

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中班综合活动《有趣的指纹》肥东实验幼儿园戴华设计思路:每一个幼儿都拥有自己的身体,并且无时无刻不在与自己的身体打交道,但这并不表明幼儿对身体有充分的认识。幼儿的身体经验和身体知识受制于具体的生活环境和文化形态,中班小朋友对指纹知识的探寻内容不可能过深,只能从自身感兴趣的问题入手,经过老师的提炼,成为幼儿易进行综合实践活动的内容。在活动中,对于指纹孩子非常有兴趣,我便抓住这一切入点进行引导,组织了《有趣的指纹》这次活动,建构关于指纹特点的知识:指纹的提取、指纹的不同和相同指纹在不同领域的运用等等,让孩子在兴趣中去探索。活动目标:1.有探索自身的兴趣,体验创作的快乐。2.通过观察自己或他人的指纹图样,简单了解指纹的类型和作用。3.学习进行简单的印画或者添画。活动准备:1.红色印泥、抹布每组一份。白纸、油画棒手一份。2.PPT课件活动过程:一、出示指纹印图案,引起幼儿对指纹的兴趣。小朋友们看,这是什么啊?请你说说,你发现了什么?(有纹理,有线条,像一个一个的圈……)你知道这是用什么来画的吗?(手指印的)二、观察指纹,认识指纹。1.认识指纹。小朋友们,你们知道我们手指上一圈圈的纹路,叫什么名字吗?它叫指纹,就是指手指尖的皮肤纹理,每个人的指纹是各不相同的,就算是双胞胎,他们的指纹也不会一样,而且永远不会变,因此我们可以用指纹来辨认人的身份。2.引导幼儿观察自己的指纹和纸上的指纹印。我们也来印一个手指印好吗?(让幼儿用手指蘸印泥将指纹印在纸上)仔细看看自己的指纹是什么样的,它像什么。3.引导幼儿互相观察指纹印,说说每个人的指纹有什么不同。请你看看你旁边小伙伴的手指印,看看你跟他的指纹有什么不同。4.出示三种典型的指纹印,引导幼儿观察它们的差异,找一找自己指纹的形状。这几种指纹有什么不同啊?(指纹有三种类型,一种是弓型纹,纹路弯起来像弓一样;有的绕成了一个个圈,圆圆的看上去像水中漩涡的叫斗形纹、还有一种纹线是一边开口的就像簸箕似的叫箕形纹。)请小朋友看看自己手指头上的指纹都是什么类型的?5.小朋友再动脑筋想一想,还有什么东西像指纹一样有一些纹理呢?(树、岩石、树叶、镜片、热带鱼等)三、讲解有关指纹的科技产品,了解指纹的作用,开阔幼儿眼界。1.演示用蘸有印泥的手指一一触摸塑料杯、布、书籍等物,请幼儿说说有什么发现。当我们的手指和物体接触时,将会留下指纹。想想指纹对谁的工作非常重要呢?警察叔叔可以通过提取指纹来破案。把罪犯留下的指纹痕迹作为侦破案件的线索,根据指纹痕迹就可以找出谁是罪犯了。2.指纹除了对警察叔叔破案有帮助,在日常生活中指纹还有什么用处呢?现在科学家还研制了一种指纹锁,这锁钥匙就是人的指纹。开门时,只要用手指摁下计算机,计算机收到指纹信息就会迅速准确的识别出开门的是不是主人,如果是的话,门就会自动打开。你们说神奇吗?(1)指纹考勤机(2)光学指纹鼠标(3)指纹保险箱四、进行指纹印画指纹的作用真大,不仅可以帮助警察叔叔破案,还有那些高科技的产品为我们服务,为我们的生活增加保险。不仅如此,我们的指纹还可以画出许多美丽的图画(欣赏ppt课件)。五、幼儿动手印制指纹,教师巡回指导。1.了解指纹的印制方法,幼儿动手印制指纹。师:你们想不想印出漂亮的指纹图案啊?老师告诉你们一个小秘密,就是我们的指纹不喜欢太拥挤的地方,所以,小朋友在印制指纹的时候要给每一个指纹一个舒服的位置,用手指用劲的亲亲红红的印泥,再用我们的指纹稳稳的亲亲白纸,不要摇晃和挪动,大家都来印出自己好看的指纹吧。2.幼儿自由印制,教师巡回指导,讲评。

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