不再直接给幼儿喂饭工作的第一天,就遇到一个幼儿因为吃了凉的饭菜而呕吐
吓坏的我马上带幼儿到洗漱间进行清洗,并告诉了其他的教师,而大家却觉得这个是很正常的事情,熟视无睹
当时给了我很大的刺激
由于幼儿吃饭比较慢,冬天饭菜没有吃完就已经冰凉
加之教师不停督促让幼儿吃干净,有的甚至一天吃三顿凉饭
所以我从那时起坚持每个中午晚回家一个小时,对平常吃饭慢的幼儿直接进行喂食
我以为牺牲了自己的时间去照顾好了孩子,是个优秀的教师应该做的
殊不知,由于我的喂食而剥夺了幼儿自己进食技能的培养
代劳不是帮助幼儿
我们老师平时在工作的时候,往往是关心幼儿吃饭的多少,快慢、挑食等问题
很少考虑到幼儿进食时的心情,胃口等
这样一味的以成人的标准去要求幼儿,所以才会出现催食、喂食等现象
有时,教师在反复催食,或着特殊强调照顾时,也会给幼儿小小心灵带来无形的压力
进而更加恐惧甚至厌恶吃饭
对待吃饭慢的,可以先给幼儿少盛,循序渐进
不要刻意的强调或者批评幼儿吃饭慢,少
或者直接代劳,拿过碗勺喂饭
但是我绝不让幼儿吃凉了的饭菜
饭前食欲的调动,舒适进餐环境的培养,及时的表扬等等方面做足功夫,也会有利于幼儿的进食
看似无所为,其实功效卓著