体育活动：快乐圈圈活动目标：1、能在游戏中练习双脚并拢向前跳，前脚掌轻轻着地的动作。2、能自主探索玩圈，尝试多种方法玩呼啦圈。3、能对玩圈感兴趣，乐于参与体育活动，体验玩圈的乐趣。重点：能双脚并拢向前跳。难点：双脚并拢向前连续跳，前脚掌轻轻着地活动准备：呼啦圈人手1个，积木（红萝卜）若干，篮子2个活动过程：一、开始部分1、组织幼儿列队，排成6列中队。2、播放热身操音乐，师幼听音乐做热身操。3、集合，出示呼啦圈，导入活动。二、基本部分1、引导幼儿想出玩圈的方法并亲自尝试，教师观察。（要求幼儿有序地取圈，播放音乐玩圈）师：小兔宝宝，这是什么？（呼啦圈）今天我们和圈圈玩游戏，动动小脑袋想想一个人可以怎样玩，能玩出什么游戏，而且和其他人不一样的，也要把你想到的方法练习得棒棒的，厉害的。你们要试试吗？当听到音乐停下来的时候就马上停止到兔妈妈身边。（集合后单后拿圈，双手自然垂臂放下并立正站好）2、幼儿自由玩圈，师小结玩圈情况；邀请个别幼儿展示各种不同的玩圈方法，互相尝试练习不同的玩法。师：请你来试试有什么好玩的方法，和我们一起分享吧。滚圈：将圈立在地面，用手向前推圈并捡回来转圈：用手转圈，使圈在原地旋转跳圈：在圈里跳进跳出3、游戏：小兔跳跳跳（1）男女分组合作，在指定的位置上铺一条直路。（要求：动作迅速，完成后马上集合）（2）男女分组进行练习双脚并拢向前跳动作。（要求：兔子的双脚绑住了，所以兔子跳的时候两只脚是不能分开的哦。）（3）男女分组进行练习双脚并拢向前跳并且前脚掌轻轻落地的动作。（要求：现在兔子的两只前脚掌都装了海绵垫，请兔子跳起来落地时要轻轻的，没有声音）（4）男女分组到萝卜地里收萝卜。（要求：双脚并拢，轻轻落地，收一个萝卜回来）三、结束部分1、播放放松音乐，引导幼儿取圈当方向盘（开小车）师：时间也不早了，我们开着小车，载上萝卜回家吧。首先检查我们的车轮，转转你的左车轮（小脚），转转你的右车轮，轻轻敲敲车轴，左敲敲右敲敲，左捏捏右捏捏，左压压右压压……）2、活动结束，组织幼儿摆放呼啦圈。活动反思：活动一开始，孩子们手握圈圈扮演小司机，跟着音乐做各种动作，并穿插“红绿灯”环节，控制幼儿的身体动作，使幼儿准备活动有一个动静交替的过程。活动中，我鼓励幼儿尝试探索圈的不同玩法，其中双脚并拢连续行进跳，是本次活动重点练习的基本动作，为让这一动作得到充分而重点的练习，我引导幼儿自由结伴，分成若干小组。每组将塑圈摆在地上搭成各种图案，练习行进跳，这即增加游戏的趣味性，同时也学习合作游戏。最后，创高游戏化的情境提高运动能力，激发了幼儿主动积极地参与意识与合作意识，培养幼儿的创造性和自信心，使其学习潜能得到最大程度的发挥。
