幸福是一种能力方屯中学杨金丽方屯中学杨金丽•从以上歌词里，幸福来源于？•列举我们身边的幸福有哪些？•下面的这些幸福时刻你体验到了吗？我们吃上营养餐啦——方中食堂我们吃上营养餐啦——方中食堂我竞技、我参与、我健康、我快乐我竞技、我参与、我健康、我快乐方中方中157157班班温馨的宿舍温馨的宿舍方中方中198198班班畅游知识海洋畅游知识海洋我的故乡我的故乡我爱我家我爱我家执子之手执子之手与子偕老与子偕老普通人的幸福普通人的幸福身残志坚身残志坚又是一个丰收年又是一个丰收年可爱的家乡——易门可爱的家乡——易门我的幸福体验、幸福祈盼智慧集结知识清单（一）有的同学幸福指数高，而有的同学幸福指数低，发现幸福、体验幸福的能力各不相同，要培养这种能力，你觉得应该注意什么？（发现幸福应注意的问题）（1）我们缺少的并不是幸福，而是发现幸福的眼睛（2）世间最珍贵的不是得不到的和已失去的，而是现在能把握的幸福，我们要多看自己所拥有的，要有积极乐观人生态度，让阳光更多的洒在自己身上（3）欲望本身不是坏事，但要有一个度，要把欲望控制在自己的能力之下，且手段要正当，符合道德和法律的要求，否则心力憔悴，身心俱疲，甚至违法犯罪，锒铛入狱，饱受痛苦的折磨小试牛刀（实践应用拓展延伸)材料一:两个穷人的幸福体验（教材P116）;小明苦恼于没有出身在富贵家庭；家境一般的邓斌要求父亲买笔记本电脑的愿望被拒后很伤心材料二：观看视频薄熙来受审请思考：（1）两材料中的人物对幸福的不同态度和做法给我们哪些启示？(2)写出几条关于幸福的格言A幸福就在我们身边，离我们并不遥远，我们缺少的不是幸福，而是发现幸福的眼睛B要多看自己所拥有的，阳光就会更多的洒在自己的身上，知足常乐C蒙蔽我们眼睛的，是我们太多的欲望，一旦无力实现，就感悲观失望，毫无幸福可言，我们要把欲望控制在自己的能力之下D君子爱财取之有道，欲望过重，变成贪欲，利令智昏，违法犯罪，必定受法律制裁，谈何幸福E换个角度看问题，开心每一刻，快乐每一天，积极乐观，体验幸福F党员干部要权为民所用，利为民所谋，为民谋利，深得民心最幸福平安是福健康是福活着是福奉献是福国泰民安是福创造是福情感升华诗朗诵幸福畅想如果你是鱼儿，那幸福就是一汪清清凉凉的水如果你是小草，那幸福就是一束温暖和煦的阳光如果你是花儿，那幸福就是一滴晶莹剔透的露珠如果你是鸟儿，那幸福就是一片湛蓝湛蓝的天空智慧集结知识清单二我们的幸福来自哪些方面，我们应该怎样存感恩之心，感激之情的？来自于：珍惜幸福应该做到:自身：我们要感恩自己，善待自己，珍惜生命，积极乐观，健康高雅，自尊自信，自立自强，乐善好施家庭：感恩家庭，善待家庭，孝老敬亲，和睦相处，勇于担责，尊重理解，互谅互让学校：遵守纪律，团结同学，关心班级，尊重老师，爱护公物，爱护环境，珍惜粮食文明就餐，全面发展，刻苦学习，力争上进社会：感恩社会，善待社会，遵守规则，遵守法律，爱护公物，爱护环境，关爱他人，热心公益，服务社会国家：感恩时代，爱党爱国，肩负使命，勇于担责，珍惜机会，刻苦学习，立志成才报效祖国，振兴中华（1）要珍惜自己拥有的幸福（2）珍惜他人的付出，珍惜他人的劳动成果（3）珍惜与他人相处的每一个日子，珍惜每一次相处的感动和开怀学以致用拓展延伸（二）近年来，党和政府为提升人民群众幸福感，向群众发放哪些民生大礼包（惠民措施),我们应怎样表达感激之情？如何对待国家对我们中学生的特殊关爱（如营养餐）？我收获我幸福幸福拍手歌学海拾贝1、幸福看似抽象，其实幸福是很具体的，下列发现幸福的方式，你认为恰当的是（）①成绩进步得到老师的表扬，同学的羡慕②在同学们的加油呐喊声中第一个冲向跑道终点③今天把同学的眼镜摔坏了，没被人发现，真庆幸④我帮一盲人过马路，心里美滋滋的ABCD①②③①②④①③④②③④2、一个贪得无厌的人，即使拥有更多的财富，更高的地位，也不可能满足，没有幸福感而知足者，却能在极为简陋的条件和环境中得到满足和快乐。下列认识正确的是（）A比上不足比下有余就可以了B人不要有欲望，而要克制自己C欲望本身不是坏事，...
