大班艺术领域游戏活动课程研究框架领域目标游戏内容子领域目标典型表现教育途径关键点或材料感受与欣赏目标1：喜欢自然与生活中美的事物1.乐于收集美的物品或向别人介绍所发现的美的事物。2.乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音，并产生相应的联想。主题活动：节奏DIY1、哪些东西可以发出声音2、什么样的声音才好听3、我的自制乐器4、我给歌曲配乐目标2：喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品1．艺术欣赏时常常用表情、动作、语言等方式表达自己的理解。2．愿意和别人分享、交流自己喜爱的艺术作品和美感体验。生活活动区域活动感受、发现和欣赏自然环境和人文景观中美的事物美工区：投放多种艺术作品形式，供幼儿欣赏。表现与创造目标1喜欢进行艺术活动并大胆表现1．积极参与艺术活动，有自己比较喜欢的活动形式。2．能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。3．艺术活动中能与他人相互配合，也能独立表现。主题活动：多彩的脸谱1、脸谱的奥妙（色彩、纹样）2、脸谱展览会3、我设计的脸谱4、我用脸谱装点我家目标2：具有初步的艺术表现与创造能力1.能用基本准确的节奏和音调唱歌。2.能用律动或简单的舞蹈动作表现自己的情绪或自然界的情景。3.能自编自演故事，并为表演选择和搭配简单的服饰、道具或布景。4.能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活。生活活动区域活动营造安全的心理氛围，让幼儿敢于并乐于表达表现。生活习惯与生活能力目标1：具有良好的生活与卫生习惯1．养成每天按时睡觉和起床的习惯。2．能主动参加体育活动。3．吃东西时细嚼慢咽。4．主动饮用白开水，不贪喝饮料。5．主动保护眼睛。不在光线过强或过暗的地方看书，连续看电视等不超过30分钟。6．每天早晚主动刷牙，饭前便后主动洗手，方法正确。主题活动：门牙不见了1、为什么会掉牙2、没有牙齿的烦恼3、爱护牙齿小讲堂（家园合作）目标2：具有基本的生活自理能力1．能知道根据冷热增减衣服。2．会自己系鞋带。3．能按类别整理好自己的物品。生活活动鼓励幼儿有规律的生活，养成良好的作息时间。培养良好的饮食习惯。鼓励幼儿养成良好的个人卫生习惯。目标3：具备基本的安全知识和自我保护能力1．未经大人允许不给陌生人开门。2．能自觉遵守基本的安全规则和交通规则。3．运动时能注意安全，不给他人造成危险。4．知道一些基本的防灾知识。生活活动创设安全的生活环境，提供必要的保护措施。结合生活实际进行安全教育。认识简单的安全标志。
