第1单元文化与生活必修③必修③人教版政治第1单元文化与生活必修③必修③人教版政治第二课文化对人的影响第1单元文化与生活必修③必修③人教版政治第一框感受文化影响第1单元第二课第一框人教版政治必修③必修③第1单元文化与生活第1单元第二课第一框人教版政治必修③必修③第1单元文化与生活知识目标①能够评述文化生活对人们的生产方式、交往方式和思维方式的影响。②理解文化对人的影响既具有潜移默化的特点，又具有深远持久的特点；懂得一个人的世界观、人生观、价值观是各种文化因素相互影响的结果。能力目标①培养学生对各种社会现象进行文化分析的能力。②培养学生客观地、联系地、历史地、辩证地剖析文化现象的能力。第1单元第二课第一框人教版政治必修③必修③第1单元文化与生活情感、态度与价值观目标通过分析文化对人类产生影响的性质、方式和程度，领悟文化对人的影响，激发学生参与文化活动，不断提高自身文化素质的自觉性、积极性和主动性，初步树立正确的文化价值观。课程标准的基本要求评述文化生活对人们交往方式、思维方式和生产方式的影响。本课重点文化对人的影响的特点本课难点文化对人的影响的表现；世界观、人生观、价值观对人的影响第1单元第二课第一框人教版政治必修③必修③第1单元文化与生活第1单元第二课第一框人教版政治必修③必修③第1单元文化与生活第1单元第二课第一框人教版政治必修③必修③第1单元文化与生活第1单元第二课第一框人教版政治必修③必修③第1单元文化与生活一、文化影响面面观1．文化对人的影响，来自于特定的________和________。2．文化对人的影响的表现(1)文化影响人们的________和________。(2)文化影响人们的________、________和思维方式。第1单元第二课第一框人教版政治必修③必修③第1单元文化与生活二、潜移默化的影响(从影响的过程看)1.一般不是有形的、强制的。2.自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。第1单元第二课第一框人教版政治必修③必修③第1单元文化与生活三、深远持久的影响(从影响的效果看)1.文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。2。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的________和________。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的________，对人的________和________产生深远持久的影响。第1单元第二课第一框人教版政治必修③必修③第1单元文化与生活答案：一、1.文化环境文化活动2.1交往行为交往方式2实践活动认识活动三、2.核心标志方向性综合素质终身发展第1单元第二课第一框人教版政治必修③必修③第1单元文化与生活第1单元第二课第一框人教版政治必修③必修③第1单元文化与生活1．文化对人影响的特点(1)潜移默化是文化对人影响的特点之一①文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。思想的启示或困惑、精神的享受或失落，许多是发生在潜移默化的过程之中的。第1单元第二课第一框人教版政治必修③必修③第1单元文化与生活②参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。这些文化影响既通过潜移默化的方式发生，又是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。因此，要积极参加健康向上的文化活动。(2)深远持久是文化对人影响的特点之二第1单元第二课第一框人教版政治必修③必修③第1单元文化与生活①文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式的其他各个方面，都是深远持久的。例如，文化习俗对人的影响是难以抹去的。第1单元第二课第一框人教版政治必修③必修③第1单元文化与生活②世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素相互影响的结果。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。第1单元第二课第一框...
