体育与健康实践课教案授课班级：高二指导教师：刘风实习生：赵学强主题积极进取重点进攻队员拉开位置，制造配合空间教材篮球传切配合，半场2打2难点传球和切入时机准确教学目标1．认知目标：通过练习，使学生懂得篮球战术基础配合中传切配合的重要作用及具体练习方法。2．技能目标：通过练习，使大部分同学能掌握传切配合的战术及跑动路线，防线。3．情感目标：培养学生积极展现自己能力，积极探讨互帮互学的写作精神。课的部分课的内容组织教法和学练法练习教师活动学生活动时间次数准备部分一、课堂常规：1.体委整队并报告教师出勤人数2.师生问好3教师.宣布本课教学内容与要求4.检查服装，安排见习生5.强调要有安全意识二、准备活动1、绕操场慢跑2、徒手操①头部运动②上肢运动③腹部运动④踢腿运动⑤正压腿⑥侧压腿⑦拉韧带⑧关节运动要求：声音洪亮精神饱满仪表端庄语言亲切组织：一列纵队组织：四列体操横队教法：①教师讲解和示范②用口令指挥学生进行练习并提示动作要点③教师点评要求：观察学生的积极性和注练习队形：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx▲要求：静，齐，快练习队形：练习队形：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx▲学练法：①学生观察教师讲解和示范②积极进行思考，听口令进行练习③听教师点评要求：动作到位，舒展，1456圈4*8拍*******意力注意力集中基本部分一、二人行进间传接球一、传切配合1、1传1切配合方法：①传球给②后向左侧切入假动作，再变向纵向切入接②回传球投篮。②传球后跑进强球，①和②交换位置。2、空切配合方法：①②两组每人一球，②传球给③后反方向切入接①的传球投篮，①传球后快速横切接③的传球投篮，①和③抢篮板球后按顺时针方向换位。一．组织：二人一组一球二．教学方法与步骤：①教师讲解练习规则和方法并与同学示范②教师口令指挥学生练习③教师强调传切路线和方法，给予鼓励和暗示，纠错三、教学方法与步骤：①教师讲解练习规则和方法并与同学示范②教师口令指挥学生练习③教师强调传切路线和方法，给予鼓励和暗示，纠错④维护课堂秩序组织：分三组教法：a教师讲解练习规则和方法并与学生配合示范b教师口令指挥学生练习c练习时，教师巡回指导，纠正错误动作d教师给予暗示与鼓励，强调传和切的路线e维护课堂秩序，强调学生注意安全一、练习队形：二．练习法：①认真听教师讲解练习要求，仔细观察示范动作②听教师口令进行练习③学生虚心接受，及时改正要求：注意安全三．练习方法：①认真听教师讲解练习要求，观察示范动作②听老师口令进行练习③学生及时改正④遵守课堂秩序要求：注意安全练习队行：学练法：a认真听教师讲解方法并观察示范动作b听口令进行练习c虚心接受，及时改正错误动作d学生善于思考，体现出协作精神e学生遵守课堂纪律要求：注意安全88103-5组4-6组4-6组******.*****①▲*****②*****①****③③②***.*****结束部分一、整队集合，回收器材一、放松练习①深呼吸②闭上眼睛，放松全身各处肌肉一、课后小结一、下课一、组织：四列横队二、教法：①教师组织学生进行练习②教师口令指挥并带领学生练习三、师生再见四、组织收器材队形：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx▲要求：静、齐、快学练法：1、听教师口令进行练习2、认真听教师奖评3、师生再见4、配合收器材4预计心律曲线051015202530354045（分）场地器材篮球场1个，篮球20个平均心率130-140次/分运动密度35-40%课后小结
