人教版小学语文四年级下册第七单元人教版小学语文四年级下册第七单元28*28*父亲的菜园父亲的菜园授课：敬太兵授课：敬太兵我会读：疑惑不解榨干蔬菜诧异坚毅饭碗狰狞气馁边缘恐怖豌豆后脑勺贫瘠huòzhàshūchàyìwǎnzhēngníngněiyuánbùwānsháojí了解内容：想一想父亲是在什么情况下决定开垦菜园的？在哪里开垦菜园？开垦出来的菜园是什么样子的？抓住具体事例中描写人物抓住具体事例中描写人物语言动作的语句，感受人物的形语言动作的语句，感受人物的形象与品质，并谈谈自己的体会。象与品质，并谈谈自己的体会。自学提示：1、默读课文，勾画描写父亲语言动作的句子，感悟这些句子表现了父亲怎样的品质，把自己的体会写下来。2、小组交流体会。3、组长进行小结。每天天还没亮父亲就扛着锄头、挑起箢箕上山去，直到傍晚，才挑着一担柴草回家来。勤勤劳劳那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锨就冲进了暴雨中……父亲没有气馁，他在父亲没有气馁，他在坡地的边缘坡地的边缘砌砌了一道矮墙，再从了一道矮墙，再从山脚下把土一筐一筐山脚下把土一筐一筐挑挑上山去，上山去，盖盖住了那可怖的岩石。父亲的双住了那可怖的岩石。父亲的双肩红肿，脚板也磨起了泡。肩红肿，脚板也磨起了泡。坚强坚强11、望着我们困惑的神情，父亲坚、望着我们困惑的神情，父亲坚毅地说：“我们去开一块新的菜毅地说：“我们去开一块新的菜地！”地！”22、父亲摸摸我的后脑勺，信心十、父亲摸摸我的后脑勺，信心十足地说：“当然能！”足地说：“当然能！”33、父亲说：“我们不能光顾眼前。、父亲说：“我们不能光顾眼前。也真难为了这片荒地，它是拼了命才也真难为了这片荒地，它是拼了命才养出这片豌豆来的。就这样榨干它，养出这片豌豆来的。就这样榨干它，以后别想吃瓜吃菜了，这一季豌豆就以后别想吃瓜吃菜了，这一季豌豆就用来肥土吧。”用来肥土吧。”练笔：用抓住人物语言、动作的描写方法来表现人物品质的表达方法写自己敬佩的人。
