排球正面双手垫球时间：2015.4.15班级：初一教师：王莹瑶教学内容1、排球：正面双手垫球2、游戏：排球接力教学目标认知目标：学生了解排球运动中正面双手垫球的动作要领，形成动作表象。技能目标：通过学习，80%的学生在垫球时能够掌握正确的击球部位，20%的学生能够在老师的帮助下完成练习。情感目标：激发学生的体育兴趣，培养学生互相交往团结协作的意识。重点掌握正确的击球部位难点垫球时的全身协调用力课的结构教学内容教师活动学生活动组织与要求次数时间准备部分1、课堂常规体育委员整队检查人数师生问好，宣布本次课内容，安排见习生2、游戏：yesorno规则：绕场地慢跑，场地两边都画有yes和no的半圈，当老师问出一个问题时，学生将球放至yes获或no的半圈3、球操：1、绕头运动2、绕腰运动3、绕膝运动4、抛球击掌1、师生问好宣布本次课内容，安排见习生2、教师引导学生说出排球的技术动作，导出今天上课的内容3、讲解游戏规则并组织学生进行热身游戏4、讲解示范有球动作5、教师口令指挥练习1、集合队伍，认真听讲，积极回答老师的问题2、学生认真听讲，积极的思考回答老师提出的问题3、认真听老师讲解游戏规则，并按要求一路纵队进行慢跑游戏4、学生跟随老师提示进行练习5、每个动作练习四个八拍ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ▲要求：集合队伍快静、齐，精神饱满XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲要求：注意力集中，跟上老师的动作，保持练习积极性226│8分钟课的结构教学内容教师活动学生活动组织与要求次数时间负荷密度预计负荷：115—125次/分预计密度：30-40%器材篮球场1片排球24个基本部分结束部分一、排球正面双手垫球动作要领：两脚开立稍比肩宽，两手重叠，两拇指相靠，用前臂腕关节以上10cm左右的地方两臂内侧形成的平面击球的下部，迎击球时，使用插、夹、抬、蹬连贯完成。二、运球接力练习规则：男女生各位一组，每组11个球，两位同学只能用一只手去碰球的左右两边，然后运球到终点后跑回和另外两个同学击掌，以此类推，优先将11个球全部运完为胜。1、集合队伍2、放松练习3、回收器材4、师生再见1、徒手模仿练习口令：1（做好迎球动作）,2蹬地、抬臂、压腕，（巩固手型）2、垫固定球练习3、自抛自垫练习（巩固手型、接球点）4、个体展示1、教师讲解、示范动作2、在教师口令下进行练习3、教师讲解示范练习方法4、教师巡回指导，及时纠正学生的错误动作5、鼓励学生，对学生进行肯定与评价1、教师讲解比赛规则并示范2、教师进行分组3、鼓励学生激发兴趣1、集合2、讲解示范放松方法3、对本次课的评价4、组织回收器材1、学生认真听讲教师示范动作2、根据教师的要求进行练习3、积极思考主动参与，互相学习帮助4、优生示范，认真学习优点，避免缺点5、根据教师的指导纠正自己的错误1、学生认真听清比赛规则2、比赛过程中注意安全1、在教师语言指导下进行放松练习2、相互交流本次课的体会和感受3、归还器材XXXXXXXXXXXX▲XXXXXXXXXXXXⅹ-ⅹⅹ-ⅹⅹ-ⅹⅹ-ⅹⅹ-ⅹⅹ-ⅹⅹ-ⅹ▲●●↑↑ⅹ-ⅹ▲ⅹ-ⅹⅹ-ⅹⅹ-ⅹⅹ-ⅹⅹ-ⅹⅹ-ⅹⅹ-ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ▲3｜5次220分钟105球框1个教学反思
