“2013洛阳市首届学术节”学习心得(二)在对比中感受人才观----听陈锁明院长《人才培养与有效课(2013-04-2618:00:31)转载▼分类:学习心得“2013洛阳市首届学术节”学习心得(二)在对比中感受人才观听陈锁明院长《人才培养与有效课堂建设》有感许昌实验小学李艳平2013年4月21日下午,在牡丹花城有幸聆听了北京师范大学校长培训学院陈锁明院长的讲座,了解到了很多前沿的信息,(一)在对比中感受人才观报告伊始,陈院长先是给与会老师推荐了两本书:《如何阅读一本书》(美国的作家莫提默J艾德勒和查尔斯·范多伦)、《教师阅读地图》(魏智渊)
接着他提出了一个问题“我们的孩子未来将面对怎样的对手
”他列举了大量的实例,其中介绍到的一位中国妈妈与美国孩子生活的感受和各大名校自主招生的试题,让我深切地感受到转变人才观念才能转变教学观念
一个中国妈妈在接触了美国孩子不长的时间,内心有了极大的震撼,她这样谈自己感受到的美国孩子与中国孩子的不同:一:真诚赞美
美国孩子:“这是我吃过的最好吃的早餐,非常谢谢您
”作者自述:给我孩子做了十几年的饭菜,也没听到啥赞誉的话
二:自觉做事
美国孩子:“CanIhelpyou
”作者自述:我的孩子看着我忙碌了十几年都习惯了,基本是熟视无睹
三:用眼看世界
美国孩子:“这是我的第三本护照,大概走过了30多个国家
”作者自述:要知道我们的孩子寒暑假几乎都奔波在各培训点啊
四:生存能力
美国孩子:美国女孩子说是有一年的暑假,几个家庭的父母把几个10多岁的孩子送到原始森林里,没给带水和食物,没有床和帐篷,跟孩子们相约一周后来接
那一周是这个孩子最恐惧的,也是最刺激的
她告诉我孩子为了不挨饿,他们生吃过抓来的老鼠
这样的活动家长们的出发点是锻炼孩子们的生存能力
五:自然保护意识
美国孩子:最后一顿晚饭
快要离开南京了,为了尽地主之谊,给美国女孩尝尝最美味的