家庭教育如何配合学校教育家庭教育很重要。大学者胡适曾经这样说：“一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来”适之先生一语道出了家庭教育对于孩子成才的重要作用，其实学校教育有着和家庭教育相同的重要性，因此，二者必须协调配合，才能帮助孩子健康向上的成长。家长是孩子成长的起点站，也是孩子首先效仿的对象，青少年具有爱模仿的心理特质，因此，家长首先要在孩子面前树立一个良好的榜样，这样才能在孩子的内心深处投下一个好的影象，为孩子的成长开启一盏明灯。老师是孩子成长的助推器，也是孩子成长过程中效仿的另一重要榜样，他弥补了家长教育的不足，如果说家长教会了孩子怎么做人的话，那么老师不仅教会了孩子做人，而且还教会了孩子知识，所谓“师者，传道、受业、解惑也”，便是这个道理。然而，真正能将二者很好的结合的并不多，由于家长和教师素质的参差不齐，很大程度的造成了孩子发展的梯度，我想，这是需要我们家长和学校都应该反思的问题。如何将家庭教育更好的与学校教育结合在一起，需要家长与学校的共同努力，尤其是家长，更应该在孩子的教育中多用些心。在这里，我从家长的角度，发表家庭教育如何配合学校教育的如下见解：（一）提高自己的素质，以适应孩子的成长。很多的家长，在孩子问其问题回答不上时，便向孩子发火，这样做是极不合适的。孩子提问时，如果被你呵斥，必然在情感上受到巨大的打击，对你产生恐惧，与家长产生距离。如果在学校也受到老师的呵斥，孩子回很失落，使孩子的自信受到严重的打击，这不利于孩子的健康发展。因此，无论是家长还是老师，都应提高自己的素质，回答不了孩子的问题，我们应委婉的告诉他，并为孩子寻找答案，寻找时间告诉他。（二）按时的抽查孩子的学习情况。在学校的紧张的学习状态，会被放学时的自由状态所冲淡，回家后的孩子，极易沉浸在玩耍的海洋里，这时便是家长该发挥自己作用的时候了，对孩子在学校学习情况的抽查，弥补了老师的管理范围较窄的不足，使孩子每时每刻都具有较强的竞争意识，不被社会所淘汰。（三）多与老师交流沟通。老师是孩子在学校行为的反射墙，他可以反映孩子在学校的精神及其学习状态，多与老师交流，对于解决孩子在青春期遇到的困难、促进孩子的身心健康发展至关重要。因此，我们的家长朋友，不能忘了学校及老师对孩子成长的重要作用，也不能一味的认为单方面的教育能使孩子成材，家庭教育与学校教育“两手都要抓，两手都要硬”才是硬道理！（四）理解学校，理解老师。对于这一点，我觉得很多家长做不到，尤其是没有读过多少书的家长，他们有时会把老师对孩子好的做法认为是老师在伤害孩子，我觉得这样做是不好的。在我在华阳中学实习的时候，就遇到过一个家长，孩子犯了错，班主任老师叫孩子写检讨，孩子却逃课，此时，家长想的不是怎么找孩子并想办法教育他，而是对老师无端的指责，我觉得这样是没有素质的表现，这样的做法只能纵容孩子，对孩子的成长是毫无帮助的。总之，孩子的成长离不开学校，也离不开家长，更离不开社会，只有三者合理有机的协调在一起，孩子的健康发展，才真正做得到位！
