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四年级英语上册 Unit 11 Whose bag is this教案 广东版开心VIP免费

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(广东版)开心英语四年级上册教案Unit11Whosebagisthis?一、知识点与课标要求:(一)知识点:1.词汇:mine、yours、his、hers、ours、theirs、Jenny’s、Gogo’s.2.目标语言:Whoseskateboardisthis?It’smyskateboard.Whosestuffedtoyisthis?It’smine.(二)课标要求:学生能够根据卡片或听到的词语识别或指认单词或实物。学生能用英语做游戏并在游戏中用简单的交际。学生能唱并表演简单的英文歌曲。知道名词的单复数形式。5.学生能够与他人合作,共同完成学习任务。二、教学目标(三维融通表述):1.教师通过展示卡片,运用音标教会学生拼读词汇。2.通过学生分组练习对话,再进行表演对话,既能掌握句型,同时培养他们的口语交际能力和合作精神。3.通过教师示范游戏“捡东西”,再由学生做,来充分调动学生的积极性,激发和培养学生学习英语的浓厚兴趣。4.通过教师教学生唱英文歌曲,学生跟唱,再分组演唱歌曲,让学生感受由于歌曲的律动,同时让学生在轻松的氛围中进一步掌握句型。5.通过听力练习,巩固新知。三、教学重点和难点:1.重点:学会拼读形容词性物主代词;学会在日常生活中灵活运用句型。2.难点:(1)区分运用名词性物主代词和形容词性物主代词。(2)学习句型时,知道名词的单复数形式及用法。四、教学准备:实物(尺子书橡皮擦)、卡片、奖品(笔和练习本)、磁带。五、教学流程:(一)卡片展示,音标教读,拼读词汇。教师活动:展示卡片,实物,教读单词。学生活动:听录音,指单词,跟读单词。教师活动:举例句,让学生学会区分运用名词性物主代词和形容词性物主代词,小结。(二)分组合作对话,表演。教师活动:演示对话,教读句型(采用多种形式,如利用实物与学生对话),教唱歌曲。学生活动:1.分组合作学习:练习做对话。2.小组汇报:派代表表演对话。教师活动:根据学生表演的情况,各小组成员的合作程度进行评价(评价表3),给出意见,并作小结。(三)做游戏“捡东西”。用心爱心专心1教师活动:示范游戏。学生活动:邀请几组学生玩游戏。教师活动:对赢得胜利的学生进行奖励。(四)学唱英文歌曲:学一学,听一听,唱一唱。教师活动:教唱歌曲(如有需要,可重复多次)。学生活动:整体唱,分组唱,练习唱,双人唱。教师活动:表扬表现好的学生,小结。(五)巩固练习:教师活动:说明练习要求(Practice1andActivity1).学生活动:完成课本相关练习。基础题:抄写56页单词和句型。拓展题:练习册47页1—3题。六、板书设计:Unit11Whosebagisthis?VocabularyTargetmy―mine我的Whoseskateboardisthis?your―yours你的/你们的It’smyskateboard.his―his他的Whosestuffedtoyisthis?her―hers她的It’smine.our―ours我们的their―theirs他们的Jenny’sJenny的Gogo’sGogo的用心爱心专心2

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