第二课鼠标和键盘教学分析：本课的学习使学生初步认识鼠标和键盘；知道鼠标和键盘是计算的主要输入设备。掌握正确的操作姿势，使学生很快的掌握操作计算机的本领。本课大致可分三大部分内容。第一部分：1、是鼠标的认识，通过用一幅图加以说明，鼠标大致可分为三个部分：右键、小滚轮、左键。可以根据时间安排，在这里教师多讲一些内容。2、是指导学生了解鼠标指针的形状的变化与计算机工作状态的关系，对鼠标指针的各种形状加以熟悉。主要讲解“标准状态、后台操作、忙”几种状态。3、是向学生介绍鼠标的基本操作方法。第二部分：1、是键盘的认识，通过用一幅图加以说明，计算机的键盘大致可分为四个大区：功能区、主键盘区、编辑区、和小键盘区（即数字键区）。可以根据时间安排，在这里教师多讲一些内容。2、是键盘操作的基础知识。本课对键盘的正确操作姿势做了较为细致的介绍，可见这部分知识的重要。教师在教学时要给与足够的重视，在课上作息值得讲解、练习‘并希望学生边读边照着操作，培养学生养成良好的操作习惯。3、是击键的正确方法、键盘的指法分工，认识键盘上的基本键、上排键、下排键的键位。可利用教学软件辅助讲解和训练。第三部分：让学生自己动手操作鼠标和键盘。教学目标：1、让学生认识鼠标。掌握正确握鼠标的方法。2、让学生了解键盘的分区，认识键盘上的一些常用键的位置及操作方法。学习重点：1、让学生掌握鼠标的操作方法。2、掌握键盘正确的指法学习难点：1、鼠标的基本操作方法。2、常用键的位置及操作方法。教学准备：1、各种鼠标与图片2、键盘分区图、功能键名称图教学方法：直观演示、动手操作。教学过程：一、揭示课题1、出示课题：鼠标和键盘二、教学新内容1、介绍鼠标鼠标是计算机中常用的输入设备之一。它的外形像个小老鼠，还拖个长长的“尾巴”——数据线呢，所以把它称为鼠标。鼠标按键的个数份：分为单键鼠标、双键鼠标、三键鼠标。按工作原理划分：可分为光电鼠标和机械鼠标。用法：一般用右手握鼠标器，食指放在左键上，中指放在右键上，手指自然弯曲。2、介绍鼠标指针出示图例观察3、教学鼠标的基本操作：我们使用的鼠标，主要有以下几种方式：指向：在鼠标垫上移动鼠标，使指针移动到指定位置。单击：将指针指向某一对象，按一下鼠标左键。右击；将指针指向某一对象，按一下鼠标右键。双击：将指针指向某一对象，连续按两下鼠标左键。拖动：将指针指向对象，按住鼠标左键不放，在鼠标垫上移动鼠标，将对象移到指定位置再放开鼠标左键。4、认识键盘键盘是计算机重要的输入设备之一，是人们与计算机沟通，进行信息交换的桥梁，掌握键盘的使用方法非常重要。5、演示观察，认识四区。师：咱们先来了解一下键盘的大致情况。[出示课件：计算机键盘]依次闪动主键盘区(兰色)、功能键区(红色)、编辑键区(紫色)、数字键区(绿色)所处的位置。（图）一般情况下，键盘可以分为以下几个区域：1：主键盘区；2：小键盘区；3：功能键区；4：编辑键区。（1）主键盘区：这是我们使用键盘最重要的区域，它包含字母键：共有26个字母键，每敲一下，就会在屏幕上显示相应的字母。大写字母锁定键：CapsLock它是一个转换开关，可以选择或者取消大写字母锁定状态。注：我们可以使用shift键。空格键：在主键盘区下面最长的一个便是。其作用是每敲一下，光标向后移动一个字母的位置。数字和符号键：共有21个。分布在主键盘区的第一排和右侧。其特点是每个键上标有两个不同的数字和符号。注：这里我们称这些键为双键。回车键Enter：每敲一下回车键，可以将插入点光标移到下一行。退格键：位于主键盘区第一行的右端，它可以删除光标前面的一个字符。跳格键Tab：在一些文字处理中它可以跳1~8个格，在表格中可跳到下一个格。Shift、Ctrl和Alt：这三个键单独使用没有任何作用，需要和其它的键结合着使用。注：几种常见的组合Ctrl+Shift顺次切换输入法Ctrl+空格中英文之间的切换Ctrl+Alt+Delete热启动（2）功能键区：F1~F12：位于键盘的正上方，它们常常被不同的软件设定成不同的功能。退出键Esc：也叫脱离键，它可以用来结束程序运行。PrtScSysRq键：可以将当前的屏幕复...
