《吹泡泡》班级姓名一、拼音写汉字。lángwǎnróngzhàn长（）木（）（）化（）上chèzàoruòxuán清（）肥（）（）是（）着diānlínglóngxībǐng山（）（）（）（）阳（）住呼吸二、给带点字注拼音。[][][]圆润骄傲渡过三、多音字组词。散四、写笔画。越：扯：颤：巍：五、辨一辨，组成词。六、照样子，组新字再组词。例如衣＋（列）（裂）（裂纹）又＋（）（）（）艮羽宛乔右票危七、写出下面反义词。小心——（）容易——（）零乱——（）美丽——（）潮湿——（）骄傲——（）八、补充完整词语。（）地飘过；飞越（）玲珑的（）；（）的浮光；慢悠悠地（）；（）的球面。九、读句子，用带点的词语造句子。1、我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗（wǎn）里，加点儿水，和[huò]弄和弄，使它溶（róng）化。然后用一根细竹管，蘸（zhàn）上那黏稠（niánchóu）的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿。然后……2、它们轻轻地飞起，那么圆润（rùn），那么自由，那么透明，那么美丽。那么……，那么……，那么……，那么……。十、先认真通读一遍课文，再读下面一段话，最后把这段话抄写一遍。《吹泡泡》学练指要这是一篇精读课文，作者回忆了自己小时候玩吹泡泡的过程，表达了对童年时代快乐生活的留恋之情。本课语言优美、生动，描绘吹泡泡的过程时用词准确、形象。通过学习课文，我们要学会如何把事物写具体，并养成仔细观察事物的好习惯。抄写，要把字写端正：十一、认真阅读课文第三自然段，然后填空。我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗（wǎn）里，加点儿水，和[huò]弄和弄，使它溶（róng）化。然后用一根细竹管，蘸（zhàn）上那黏稠（niánchóu）的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻一提，那轻圆的球儿，便从竹管上落下来，慢悠悠地在空中飘游。用扇子在下面轻轻地扇[shān]，它们有时能飞得很高很高。这段话是按事情的发展顺序把吹泡泡的过程写清楚的：第一句先写_________________，然后第二句写_________________，第三句再写_________________，最后第四句写_________________。
