小稻秧脱险记教学目标：学会本课16个生字，理解由生字组成的词语，能正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文，用自己的话复述课文大意，理解课文内容，知道除草剂、喷雾器具有保护稻秧不受杂草侵害的作用，培养学生从小学科学，长大用科学的志趣。教学重点：学会生字词，读懂读通课文，理解课文内容，知道除草剂的作用。教学难点：正确、流利、有感情地朗读课文，激发学生从小学科学，长大用科学的志趣。教学准备：录音机、投影仪。教学时间：2课时。教学过程：一、导入新课，激发兴趣。1、今天，老师要带领大家到乡下的田野里去走一走，看一看那里发生了什么事。2、揭示课题：30小稻秧脱险记请大家查字典理解“记”在这里的意思。3、从题目上看，这篇课文应写什么呢？二、初读课文。1、自学生字词。（1）读准字音，会读会写田字格中的16个生字。（2）查字典并联系上下文，理解新词的意思。2、检查自学效果。（1）出示词语。争吵杂草搬到拼命一棵除草剂欺负倒霉喘气纷纷喷雾器（2）指名读，齐读。指点学生从平、翘舌音，前、后鼻音等方面区分加点字读音的异同。（3）出示词语。蛮／不讲理气势／汹汹一拥／而上不由／分说指点正确停顿。3、各自轻声读课文。4、分自然段指名读课文。教师相机指点。5、理清脉络。出示思考题：课文三部分的意思分别写在下面，对照课文想一想，在前面的括号里填上序号。（）小稻秧遇险。（）小稻秧脱险。（）小稻秧脱险后。6、填空：（）对小稻秧生长造成危害。（）对小稻秧起保护作用。三、精读训练。11、理解第1、2自然段。默读思考：小稻秧遇到了什么危险？板书：遇险（1）学习第1自然段。①默读，画出描写杂草行为的句子。②这一句中哪些词该重读？为什么？（不由分说、一拥而上、拼命）③杂草这一行为，哪个词最能概括？板书：蛮不讲理④面对杂草这种行为，小稻秧有什么反应呢？小稻秧说的话。指导朗读小稻秧现在的情况。理解“蜡黄”。板书：当场病倒讲农业知识：刚栽下田的稻秧，还没适应环境，如果营养不够，就会死去。⑤齐读第2自然段。四、作业设计：熟读课文。2
