今天我很忙教学内容4.今天我很忙课型新授课时第1课时教学目标1.认读8个字，其中一个多音字“和(huo)”。2.能有语气地朗读课文，感受“我”参加家务劳动的乐趣。3.能把自己过星期天的情况和感受说给同学听。重点难点与语气地朗读课文，感受“我”参加家务劳动的乐趣。教学过程环节时间教学意图教师活动学生活动一、略读课文引导学生识别什么是略读课文，知道略读课文的学习方法。今天我们学习第4课：今天我很忙大家看看课题的写法与以前的课题有什么不同序号右上角有*的是略的课文。凭借你们学习精读课文时获得的学习能力，完全可以自己读懂这篇课文，自己解决课后习题。大家先看看课后习题的第一题，谁来读题？恩，读得很好，题目后半部分要求说说“我”今天都忙了些什么？大家就带着这个问题，自己读一读课文，要有感情的朗读，认真体会课文表达的情感。学生朗读课文二、学习生字指导学生认准字音，认清字形谁来读一读第3自然段的第2句话？很好，和在这里读和。老师考考大家对生字的读音情况。哪些同学愿意来为自己生字注音？饺、和、馅、尝、丸、乒、乓、窝学生板书注音三、解决课后习题现在所有的生字都认清楚，读准确了，我们来分角色朗读课文，然后一起来讨论课后习题。说说“我”今天都忙了什么？你的星期天忙吗？快乐吗？说给大家听听作业：回忆自己度过的星期天的情景，下节作文课题目：我的星期天学生齐声朗读学生积极发言学生积极发言1板书设计反思小结备注2
