（人教PEP）三年级英语下册教案Unit31Unit3HowMany?第六课时一、教学目标1.能听、说、读、写字母Ll、Mm、Nn，并能听懂、会说由这三个字母为首字母的单词：lion、lock、milk、mouse、night、nest.2.听懂Let’sdo的指令，并能根据指令做出相应的动作。3.了解西方文化：复活节。二、教学重点、难点教学重点：字母的发音和写法。教学难点：听懂指令，做动做以及字母的正确发音。三、教学准备录音机字母卡片单词卡片彩蛋玩具小兔教学挂图四、教学过程教学步骤个案分析情景引入：1.Greeting.2.Freetalk.3.Game（摘果子）：教师出示画有苹果树的教学挂图，每个苹果上写有字母Aa----Nn，鼓励学生上树上摘，每摘一个都要大声读出这个字母（学生可能会留下Ll、Mm、Nn因为没学过）。新知呈现：1.教师分别摘下字母Ll、Mm、Nn教学字母。先认读，再带领学生拼写，让学生了解Ll、Mm、Nn的发音。2.教学单词：教师出示小黑板，让学生连一连，然后读一读。milkLlmouthMousenightMmnestnoselionNnlocklook3.引出单词：lion、lock、night、nest教师出示相应的单词卡片，领读单词，开火车读，指名读，并让学生了解一下首字母的发音。4.Listentothetapeandfollowit.2质疑答疑：字母的发音。专项训练：1.Let’sdo（1）Listentothetape.（2）Listenanddo.2.Game（跟我走。）:将字母卡片分给学生，教师持Aa说I’mAa，说出字母B后，持有该字母的同学站起来说I’mB.Followme,please!，然后持有字母C的同学站起来跟在B的后面，并说I’mC,Followme，please.依此类推。知识拓展：教师出示小兔子教具，问What’sthis？生答Rabbit！再出示彩蛋问What’sthis？生答It’sanegg！教师说Yes.It’sEasterBunnyandcolouregg。引出复活节，并向学生介绍复活节（参照教科书43页）当堂检测：1.教师放录音，学生做31页Let’scheck.2.写出下列字母的左邻右舍。____Dd________Mm________Ll________Jj________Ee________Hh________Gg________Ii____3.写出相应的大小写字母。JkMlN课堂小结：学生说，教师帮助总结。Homework：1.学生自制字母卡片。2.做彩蛋3
