第四课时教学目标：通过唱歌、填空、对话以及连线练等方式巩固本单元知识。教学重点：巩固练习本单元所学单词和句型。教学难点：通过故事的学习，达到情感教育。教学环节：学习目标（2分钟）(一)做练习、编对话巩固本单元所学单词和句型。(二)唱歌，体会其中的教育意义。自主学习（15分钟）（一）温故知新分角色读对话，复习上节课内容。（二）交流感知师生共同唱22页的歌（三）互助释疑小组内纠正发音。展示交流（10分钟）班级展示(一)请同学上台唱歌表演，教师进行适当的情感教育。(二)请个别小组展示24页的练习Readandmatch.点拨升华（8分钟）教师放录音（23页的Listenandtick），学生完成表格。课堂作业（5分钟）作业当堂清完成23页的Lookandsay.Eg:A:Foot.B:Onfoot.C:Igotoschoolonfoot.板书设计：Unit3HowDoYouCometoSchool?Eg1
