（江苏专用）高考语文新增分大一轮复习 第一章 语言文字运用 专题七 图文转换讲义（含解析）-人教版高三全册语文教案VIP免费

专题七图文转换考点要求图文转换E简释：它并不是《考试说明》中真正的要求，只是因为它考题的独特性和复习教学中的习惯性，才把它单列出来。“图表”指的是图表、图片、图画、徽标及流程图等非连续文本“转换”是指把读懂的图(表、片、画、徽)的相关内容用文字表达出来。表面上是“看图说话”，实际上是综合了语言表述简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动等多个考点。1．(2013·江苏)有研究者对200多位作家从发表处女作和代表作的年龄两个方面进行了统计。比较图表中两组数据，从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。(5分)年龄人数作品20岁前21～25岁26～30岁31～35岁36～40岁41～45岁处女作72人95人36人7人代表作8人31人96人50人25人答：________________________________________________________________________参考答案评分标准：大多数作家(1分)需要十年左右的创作积累(3分)，才能进入创作成熟期(1分)。答题提示：本题从图表的角度考查图文转换。根据表中数据可知，作家发表处女作的高峰年龄段是20～30岁，发表成熟时期的代表作的高峰年龄段却是31～45岁，这两者相差十年左右，这十年，就是写作逐步成熟的时期。2．(2014·江苏)阅读下边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是(3分)()A．人如果不用眼睛看，而只用耳朵听，肯定会受骗上当。B．人生一般总是在两种互相矛盾的真理之间寻找中庸。C．我们很少想到我们有什么，可是总想到我们缺什么。D．我们不仅希望我们自己幸福，而且也希望他人幸福。答案C答题提示本题以图文转换的形式考查对画面的理解，实质考查把握漫画的寓意。首先要读懂漫画，漫画的中间是一个写意的人，代表手的线条抓着一些东西。而头部后转，代表眼睛的黑点紧盯着未被抓住的东西。再比对选项，可以确定寓意为我们总是想不到我们已经得到的，而总是盯着(想要)我们未得到的。3．(2015·江苏)下列对“中国文化遗产”标志理解不恰当的一项是(3分)()A．标志整体呈圆形，既体现民族团结、和谐包容的文化内涵，也体现文化遗产保护的理念。B．标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心力，也体现自强不息的民族精神。C．标志中的神鸟与太阳光芒的数目，暗合中国文化中四季、四方、十二生肖、十二时辰等元素。D．标志中光芒四射的太阳，既象征着光明、生命和永恒，也象征着我国飞速发展的文化产业。答案D答题提示本题以图文转换的形式考查对画面的理解。实质考查对图案及寓意的理解。D项中“也象征着我国飞速发展的文化产业”不恰当。4．(2017·江苏)下列诗句中，与下图漫画的情境最吻合的一项是(3分)()A．小梅香里黄莺啭，垂柳阴中白马嘶。B．门外平桥连柳堤，归来晚树黄莺啼。C．学语莺儿飞未稳，放身斜坠绿杨枝。D．黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。答案D答题提示首先，观察漫画的构图要素，把握其体现的意境；其次，分析选项，找出符合漫画意境的诗句。画面上有一艘小船，船家拿着长篙等待来人上船，准备开船。来者是一老一少，他们走向小船，背后留下串串脚印。二人后方是一棵垂柳，柳枝上立着一只黄莺黄莺脖颈向前伸出，张嘴啼鸣，仿佛与行人相识，似在问询行人去处。A项漫画中并无“白马嘶”。B项画面中并无“平桥”。C项“飞未稳”“斜坠”与漫画不符。D项“浑相识”“欲别频啼”契合漫画意境。5．(2018·江苏)下列对下图漫画寓意的理解，最贴切的一项是(3分)()A．过程特别艰难，可能预示着这一次收获很大。B．在我们不注意的地方往往隐藏着巨大的困难。C．对努力挣得的东西，人们会牢牢地抱住不放。D．懂得知足常乐，会使生活中的困难更少一些。答案A答题提示解答本题的关键是读懂漫画。画面由上、下两部分组成：漫画的上半部分是地面上，背着胡萝卜的小白兔在拔胡萝卜；漫画的下半部分是一根大胡萝卜和两根小胡萝卜以及两个胡萝卜坑。该题目B项只关涉该漫画的下半部分内容，C项只关涉该漫画的上半部分内容，D项“懂得知足常乐”与本漫画的寓意不符。只有A项关涉漫画的两个部分，而且与漫画的寓意关联紧密，应是最吻合的一项。1．考查的频率“高”。从2012年至2018年从未断过，可谓江苏卷的高频考点。2．考查的材料“全”。从漫画到表格...