高三数学总复习教程第4讲集合的概念和运算一、本讲进度集合的概念、集合间关系、集合的运算二、习指导集合的三特性——元素的确定性,无序性、互异性揭示了集合的本质,它是我们解一些集合问题的钥匙,理解集合,子集、补集、交集、并集、空集、全集的意义,对属于包含、相等关系的定义要掌握相关术语和符号会改、会写,对集合的文字表达,符号表达及图示(韦恩图)要能转换自如
三、型例题讲评例1.已知集合A=,B=,A=B,求x,y的值
本题考查集合相等的概念及集合的特性
如一般地考虑分成x-y=0,x+y=0和xy=0三种情况,费时费力,比较合理的思路是:10
根中元素的互异性,B中x2-y2≠0,故A中x-y,x+y均不为0,从而xy=0;20
再根据元素的互异性:x+y≠x-y,知y≠0而x=030
于是有y=y2和-y=y2两种方案,据y≠0知y=±1
例2.已知集使A=,B=,A∩B=φ,求实数a的取值范围
先易后难,先明后暗,这是解题的策略,故先写出集合B=[2,4]
方程y2-(a2+a+1)y+a(a2+1)=0的两根为a,a2+1,而a2+1≥2≥≥a,且等号不能都成立,故A=(-∞,a)∪(a2+1,+∞),A∩B=φa∈(-∞,-)∪[,2]本题中,最易出错的地方是把写为,做题时必须把边界处仔细推敲
例3.已知函数y=3x+1的定义域为A=,值域为B=求a+b+c+d
本题涉及到的知识为集合的特性,映射及道映射
分别令3x+1=4,7,知1,2∈A
又3的象为10
若a3+3a=10,知a=2或-5,相应地,a3+5a2+2a+20=52或10,故a=-5时,a2+3a与a3+5a2+2a+20相同,舍去,若a3+5a2+2a+20=10,即(a+5)(a2+2)=0,a=-5,相应地,a2+3a=10,亦应舍去
∴a=2,令52=3x+1,x=17知17∈A
∴a+b+c+d