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高三数学复数与逻辑(理)人教实验版(A)知识精讲VIP免费

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高三数学复数与逻辑(理)人教实验版(A)【本讲教育信息】一.教学内容:复数与逻辑二.重点、难点:1.复数的概念(1)虚数单位(2)复数(3)实部(4)虚部(5)虚数(6)纯虚数(7)复平面、实轴、虚轴(8)共扼复数:与2.复数运算()3.命题:真命题、假命题4.四种命题:原命题,逆命题,否命题,逆否命题。互为逆否命题的一对命题,同真同假。5.充分必要条件且,则称是的充分不必要条件。且,则称是的必要不充分条件。且,则称是的充要条件。且,则称是的既不充分也不必要条件6.逻辑联结词或(p,q中有一个真,为真)且(中有一个假,为假)非(与一真一假)7.全称量词(任意,所有)全称命题8.存在量词(存在一个,有一个)特称命题用心爱心专心【典型例题】[例1]若,求实数的值。分析:将等式左边整理成后,利用复数相等的充要条件,列出方程组,求出的值。解答:原式可以化为根据复数相等的充要条件,有,解得[例2]已知关于x的方程有实根,则实数m满足()A.B.C.D.解答:设实根为,则,即∴解得,故选D。[例3]已知对应的点分别为P1、P2,则对应的复数为()A.B.C.D.解答:因为,对应的复数为,故选B。[例4]复数的值为()A.0B.1C.D.解析:由及2010被4除余2知,,∴故选D。[例5]已知,复数,当为何值时,(1);(2)是纯虚数;(3)对应的点位于复平面第二象限;(4)对应的点在直线上。分析:复数,当且仅当时,;当且仅当且时,为纯虚数,当时,对应的点位于复平面的第二象限;复数对应的点的坐标是直线方程的解,这个点就在这条直线上。解答:(1)由且,得,故当时,。用心爱心专心(2)由解得,或∴当或时,为纯虚数(3)由解得或故当或时,z对应的点位于复平面的第二象限。(4)由,得解得或∴当或时,点z在直线上[例6]计算:(1);(2)分析:本题若按复数乘除法和乘方法则直接计算,则显得十分繁琐。若能结合题目特点,联想结论和的性质。对于(2)题并注意到,计算会简便许多。解答:(1)原式其中(2)原式[例7]已知z是复数,均为实数(为虚数单位),且复数在复平面上对应的点在第一象限,求实数的取值范围。解析:设,由题意得用心爱心专心由题意得∴ 根据条件,可知,解得∴实数的取值范围是(2,6)[例8]复数,复数满足,则复数z=。答案:解析:设,则∴∴∴[例9]已知,且为实数,则等于()A.-1B.-2C.2D.1答案:A解析: 为实数∴[例10]设关于x的方程是;(1)若方程有实数根,求锐角和实数根;(2)证明:对任意,方程无纯虚数根。解析:(1)设实数根是,则,即 ,∴∴,且,又,∴(2)若方程存在纯虚数根,设为,则,即用心爱心专心此方程组无实数解∴对任意,方程无虚数根。[例11]对于个复数,如果存在个不全为零的实数,使得,就称线性相关,若要说明复数,,线性相关,那么可取。(只要写出满足条件的一组值即可)解答:由得即∴∴故填或等[例12]已知:,求是的什么条件。解答:可转化为∴观察上图知,∴是的充分而不必要条件[例13]命题甲:“成等差数列”,命题乙:“”,则甲是乙的()A.必要不充分条件B.充分不必要条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件用心爱心专心解析: ,则也成等差数列,但推不出;反过来由,即成等差数列。综上所述,“成等差数列”是“”的必要不充分条件,故选A。[例14]设是方程的两个实根,试分析且是两根均大于1的什么条件?分析:把充要条件和方程中根与系数的关系问题相联系,解题时需要搞清楚条件与结论分别指什么,然后再验证还是,还是。解答:据韦达定理得,判定的条件是,结论是(还要注意条件中需要满足大前提)(1)由,得,,∴(2)为了证明,可以举出反例:取,,它满足,,且满足,但不成立。由上述讨论可知:且是必要但不充分条件。[例15]给出命题:“已知是实数,若且,则”。对原命题、逆命题、否命题、逆否命题而言,其中的真命题有()A.0个B.1个C.2个D.4个解析:本题考查四种命题,其中原命题与逆否命题、逆命题与否命题等价,故只要判断原命题与逆命题的真假即可,可以判断出四个命题都是假命题。∴选A。[例16]下列判断错误的是()A.命题“若则”与命题“若则”互为逆否命题B.“”是“”的充...

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