第32课时:第四章三角函数——三角函数的图象一.课题:三角函数的图象二.教学目标:了解正弦、余弦、正切、余切函数的图象的画法,会用“五点法”画正弦、余弦函数和函数sin()yAx的简图,理解,,A的物理意义,掌握由函数sinyx的图象到函数sin()yAx的图象的变换原理.三.教学重点:函数sinyx的图象到函数sin()yAx的图象的变换方法.四.教学过程:(一)主要知识:1.三角函数线:正弦线、余弦线、正切线的作法;2.函数sinyx的图象到函数sin()yAx的图象的两种主要途径.(二)主要方法:1.“五点法”画正弦、余弦函数和函数sin()yAx的简图,五个特殊点通常都是取三个平衡点,一个最高、一个最低点;2.给出图象求sin()yAxB的解析式的难点在于,的确定,本质为待定系数法,基本方法是:①寻找特殊点(平衡点、最值点)代入解析式;②图象变换法,即考察已知图象可由哪个函数的图象经过变换得到的,通常可由平衡点或最值点确定周期T,进而确定.(三)例题分析:例1.(1)将函数5sin(3)yx的周期扩大到原来的2倍,再将函数图象左移3,得到图象对应解析式是(A)()A335sin()22xy()B735sin()102xy()C5sin(6)6yx()D35cos2xy(2)若函数()fx图象上每一个点的纵坐标保持不变,横坐标伸长到原来的两倍,然后再将整个图象沿x轴向右平移2个单位,向下平移3个单位,恰好得到1sin2yx的图象,则()fx11sin(2)3cos23222xx.(3)先将函数sin2yx的图象向右平移3个单位长度,再将所得图象作关于y轴用心爱心专心1的对称变换,则所得函数图象对应解析式为2sin(2)3yx.例2.已知函数2()2c