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碎片内容
Unit2Pointtohernose准备导入：让学生听指令
例如:Pointtoyour…
．活动1：听音表演1．让学生用汉语告诉老师他们在做什么
2．让学生看书听录音，并指出与所听到的内容相对应的图片
3．再听录音并让学生逐行跟读
4．告诉学生老师将放录音，他们必须跟读，同时做相应的动作
活动2：练习1
同座之间利用pointtoyour…互相联系
老师发出指令学生指认，并比赛
活动3：实物练习老师作出示范Thisis…在教室内拿任意物品，让学生说Thisis…3．同学之间互相练习
活动4：歌曲听歌曲，了解歌曲大意
根据歌曲作出相应的动作
活动5：传电每个同学说一个单词同时连成一句话
例如：This–is-my-head
This–is-her-head
从事历史教学，热爱教育，高度负责。
