（陕旅版）三年级英语上册教案Lesson6Thankyou！第三课时(活动课)一、教学目标(Teachingaims)通过Let'schant、对话表演、游戏来巩固本课内容。二、教学重、难点(Keypointsanddifficultpoints)①表演自编对话。②学说韵文：Let'strytobepolite③做游戏：Simonsays.三、教学用具(Preparations)老师准备录音机，学生准备一段对话。四、教学过程(Teachingprocess)①给几分钟让学生先温习他们准备好的对话，然后叫自愿的学生上前来表演，老师应对每组的表演都给予积极的评价。注意活动节奏，尽量让准备r对话的学生都表演到。最后对准备充分、表演精彩的组进行表扬，对有进步的组进行鼓励。②学说课本中的Let'schant：Let'strytobepolite.放录音，让学生先听两遍，逐句解释意思：Let'strytobepolite.Ineverythingwedo.(在我们做任何事情时，努力做到有礼貌。)Rememberalwaystosay“Please!”Anddon'tforget“Thankyou!”(记得“请!”字不离口，不要忘记“谢谢你!”)教学生读会后，放录音，配上音乐说几遍。然后把全班分成小组进行比赛。看哪组说得最有表情、最好听，应予以表扬。③做游戏：让学生把《活动手册》打开，做第V题的游戏Simonsays。解释游戏规则：如果老师发出指令时用上Simon，学生照做，如果老师没有说Simon，学生则不动。老师快速发出如下指令：a.Simonsays，”Standup!”b.Simonsays，”Sitdown!”c.Standup，please!d.Touchyourmouth!e.Simonsays，“Touchyourleg.”f.PointtoyourNose.g.Simonsays，“Showmeyourpencil.”等等。可全班一起做，也可分成小组做、按排做，没有对指令做出正确反应的学生被淘汰出局，最后留下来的学生胜出。游戏完后老师对本节活动课中复习的内容及学生的表现进行总结，结束本节课。
