第14课新民主主义革命的崛起教学目标：（1）掌握五四运动和中国共产党诞生的历史条件；理解五四运动爆发和中国共产党诞生的必然性；认识五四运动和中国共产党的诞生对中国革命发展的重大意义。（2）国共合作的必要性和可能性；归纳大革命失败的教训。（3）结合中国土地革命对政治、经济和军事斗争的形势，剖析以农村包围城市，最后夺取政权道路的正确性。（4）掌握红军长征的背景，理解遵义会议的历史意义，由此探究党的革命路线正确与否对革命的重要性。重点：五四风雷；国共合作和北伐战争；红军的长征。难点：五四运动的历史意义；国民革命运动失败的原因。课前自主学习一、五四风雷1．导火线：1919年初，战胜国在举行“和平会议”，中国代表团提出：废除，取消，收回。但遭到和会的拒绝。2．经过：(1)第一阶段：5月4日，北京各高校学生在天安门前集会，要求惩办三个卖国贼。中心在，主力军是。(2)第二阶段：6月5日起，上海工人进行罢工；从此，登上政治舞台。运动中心从北京转移到，主力军是。3．结果：(1)北洋军阀政府释放了被捕的学生。(2)罢免了的职务。(3)出席巴黎和会的中国代表也拒绝在。4．意义：(1)性质：是一次彻底地不妥协地的革命运动。(2)一些具有初步共产主义思想的知识分子开始走上了与工人运动相结合的道路，促进了的传播。(3)成为的开端。二、中国共产党诞生1．条件：(1)思想基础：的广泛传播及其同工人运动的结合；(2)组织基础：各地的建立。(3)列宁领导的派人来中国帮助建党。2．诞生：(1)时间和地点：，上海——。(2)代表：、董必武等13人。(3)内容：通过了党的纲领，确定党的名称叫；党的奋斗目标是，建立无产阶级专政，消灭；确定党的中心任务是组织，领导；成立党的中央机构——。3．意义：中国革命的面貌焕然一新。三、国共合作与北伐战争1．合作实现：(1)条件：中国共产党认识到，要战胜强大敌人，必须。1923年中共确定与国民党合作。(2)标志：年1月，国民党一大召开。2．北伐战争：(1)条件：在广州成立，整编了，统一了广东革命根据地。(2)过程：1926年出师北伐，目标是。(3)影响：很快歼灭的主力，1927年国民政府迁都。(4)失败：标志：⑥“——"政变和⑦“——"政变。课堂合作探究知识点一五四风雷情景激疑1919年一战的战胜国在巴黎举行和平会议，中国也派代表参加。和会在美英等国的操纵下拒绝了中国正义的要求，无理决定将德国在山东的特权转交给日本。四万万人齐下泪，天涯何处是神州?忍耐到了尽头的中国人愤怒地向世界喊出了“不"，爆发了以学生运动为先导的五四爱国运动。．用心爱心专心1知识归纳1．背景(1)国际背景：①一战期间，日本帝国主义乘机加紧侵略中国，提出旨在灭亡中国的“二十一条"；②俄国十月革命为中国人民指出解放的道路。(2)国内背景：①北洋军阀对内镇压革命运动，对外投靠帝国主义，大肆出卖国家利益。为了争权夺利，军阀不断混战，人民处于水深火热之中；②随着民族工业的发展，产业工人的队伍壮大，为五四运动的发生奠定了阶级基础；③新文化运动的开展，促使先进分子和青年学生积极开展爱国活动。(3)导火线——巴黎和会上中国外交的失败：①1919年年初，参加巴黎和会的中国代表提出：废除帝国主义在中国的一切特权，取消“二十一条’’，收回德国在山东的特权；②美英等国操纵会议，拒绝了中国代表的正义要求，并无理决定将德国在山东的特权转交给日本。2．经过(1)第一阶段：①起止时间：1919年5月4日至6月初；②中心：北京；③主力军：学生；④斗争概况：5月4日，北京学生举行游行，提出口号：“外争主权，内惩国贼’’“废除二十一条’’‘‘拒绝在和约上签字”，并要求惩办卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥，但遭到了镇压。5月5日，北京学生实行总罢课，全国各地学生纷纷响应。(2)第二阶段：①主力军：工人；②中心：上海；③斗争概况：6月初，上海工人举行罢工，各地纷纷罢工，运动的中心发生转移，工人阶级登上政治舞台。(3)结果：军阀政府被迫释放被捕学生；罢免三个卖国贼的职务；拒绝在和约上签字，运动取得了初步胜利。3．历史意义(1)五四运动是一次彻底地不妥协地反对帝国主义和封建主义的革命运动。青年学生在运...
