【四维备课】2014届高中语文 3.9《荷塘月色》课文精讲 粤教版必修1VIP专享VIP免费

9.荷塘月色·课文精讲［自主研学平台］一、作家作品朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，生于1898年11月22日，卒于1948年8月12日。原籍浙江绍兴。因三代人定居扬州，自己又毕业于当时设在扬州的江苏第八中学高中，且在扬州做过教师，故自称“扬州人”。他是现代著名的作家和学者。朱自清有著作27种，共约190万字，包括诗歌、散文、文艺批评、学术研究等。1988年江苏教育出版社对朱自清著作又一次进行全面搜集、整理，出版了6册《朱自清全集》。朱自清虽在五四运动后开始新诗创作，但是1923年发表的《桨声灯影里的秦淮河》却显示出他的散文创作的才能。从此以后他致力于散文创作，取得了引人注目的成就。1928年出版的散文集《背影》，使朱自清成为当时负有盛名的散文作家。朱自清的散文主要是叙事性和抒情性的小品文。其作品的题材可分为三个系列：一是以写社会生活抨击黑暗现实为主要内容的一组散文，代表作品有《生命的价格——七毛钱》《白种人——上帝的骄子》和《执政府大屠杀记》。二是以《背影》《儿女》《悼亡妇》为代表的一组散文。主要描写个人和家庭生活，表现父子、夫妻、朋友间的人伦之情，具有浓厚的人情味。第三是以一些自然景物为主的一组借景抒情的小品，《绿》《春》《桨声灯影里的秦淮河》《荷塘月色》等是其代表佳作。后两类散文，是朱自清写得最出色的。其中的《背影》《荷塘月色》更是脍炙人口的名篇。其散文素朴缜密、清隽沉郁，以语言洗练、文笔清丽著称，极富有真情实感。二、写作背景1927年蒋介石叛变革命，向往自由的知识分子在国内两大政治力量尖锐对立的形势下，就不得不陷入进退失据的困境之中，既反感国民党的反革命，又对共产党的革命心怀疑惧。朱自清此时内心“惶惶然”“不平静”，“只有暂时逃避的一法”。在某种意义上“荷塘月色”（宁静的大自然）的“梦”也正是朱自清的精神避难所，但他仍然不能摆脱处于时代中心的“热闹”的“群居”生活的蛊惑，这就构成了朱自清内心的矛盾冲突，在《荷塘月色》里表现在“荷塘月色”与“江南采莲”这“冷”与“热”、“静”与“动”的强烈对比、互相颠覆的图画中。三、重点字词1.字音幽僻（pì）弥望（mí）袅娜（niǎonuó）参差（cēncī）斑驳（bānbó）点缀（zhuì）渺茫（miǎománɡ）霎时（shà）羞涩（sè）2.词义蓊蓊郁郁：树木茂盛的样子。田田：形容荷叶相连的样子。脉脉：含情相视的样子。这里形容水没有声音，好像深含感情的样子。风致：美的姿态。丰姿：风度仪态，一般指美好的姿态。袅娜：柔美的样子。渺茫：①因遥远而模糊不清；②因没有把握而难以预期。［教材优化全析］一、文脉梳理第一部分（第1段）：点明颇不宁静的心情，交代独游荷塘的时间、地点和缘由。第二部分（第2～3段）：写小径漫步，勾勒荷塘轮廓，抒发月下独处的感受。第三部分（第4～6段）：描写荷塘月色，是全文的重点。第四部分（第7～10段）：由眼前的景物联想到江南采莲的旧俗，表达作者对美好生活的向往。二、内容详解全文共10段，第1段写去荷塘的原因，2～3段写走在去荷塘的路上，4～6段写荷塘月色，7～10段抒发感情。开篇“这几天心里颇不宁静”是全文的文眼。正因为“不宁静”，才在月亮“升高了”的夜晚独自走出家门去荷塘，带着这种感情去看景，一切都朦朦胧胧。第2段写去荷塘路上的景，景物的特点是“幽僻”“寂寞”“蓊蓊郁郁”“阴森森的”“有些怕人”，可作者的感受却是“很好”。第3段写作者在另一个世界里倾诉自己的独处月下的感受：“什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可以不理。”最后一句“我且受用这无边的荷香月色好了”承上启下，引出对荷塘月色的描写。第4段写月色下的荷塘，突出其柔美的特点。先写田田的荷叶高高挺立的风姿，后写点缀于绿叶中的荷花和荷苞。用“袅娜地开着”来写饱满盛开的形状，写得轻盈柔美；用“羞涩”来修饰打着朵儿的荷花，写出荷花含苞待放的情态。连用三个比喻“正如——又如——”，从形状、动感、质地三个方面写荷花在淡月下晶莹剔透的闪光，月光衬托下忽明忽暗的闪光以及纤尘不染的丽质。用通感的手法，写微...