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高中数学 第二章 平面向量 2.4 平面向量的数量积 2.4.2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角达标训练 新人教A版必修4-新人教A版高一必修4数学试题VIP免费

高中数学 第二章 平面向量 2.4 平面向量的数量积 2.4.2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角达标训练 新人教A版必修4-新人教A版高一必修4数学试题_第1页
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2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角更上一层楼基础•巩固1.已知平面向量a=(3,1),b=(x,-3),且a⊥b,则x等于()A.3B.1C.-1D.-3思路分析:由3x+1×(-3)=0得x=1.答案:B2.已知点A(1,0),B(5,-2),C(8,4),D(4,6),则四边形ABCD为()A.正方形B.菱形C.梯形D.矩形思路分析:如图,=(4,-2),=(4,-2),∴=.∴四边形ABCD为平行四边形.又·=(4,-2)·(3,6)=4×3+(-2)×6=0,∴⊥.又||≠||,∴四边形为矩形.答案:D3.已知m=(1,0),n=(1,1),且m+kn恰好与m垂直,则实数k的值为()A.1B.-1C.1或-1D.以上都不对思路分析:m+kn=(1,0)+k(1,1)=(1+k,k),∵m+kn与m垂直,∴(m+kn)·m=0,即(1+k,k)·(1,0)=0.∴(1+k)×1+k×0=0,得k=-1.答案:B4.设m、n是两个非零向量,且m=(x1,y1),n=(x2,y2),则以下等式中与m⊥n等价的个数有()①m·n=0②x1x2=-y1y2③|m+n|=|m-n|④|m+n|=A.1B.2C.3D.4思路分析:由两非零向量垂直的条件可知①②正确,由模的计算公式与向量垂直的条件可知③④也正确.答案:D5.点A(-2,0),B(3,0),动点P(x,y)满足·=x2,则点P的轨迹方程是__________.思路分析:∵=(-2-x,-y),=(3-x,-y),∴(-2-x)(3-x)+(-y)·(-y)=x2.∴y2=x+6.答案:y2=x+66.已知向量a和b的夹角为120°,且|a|=2,|b|=5,则(2a-b)·a=________.思路分析:(2a-b)·a=2a2-b·a=2×22-5×2×cos120°=8+5×2×=13.答案:13综合•应用7.△ABC中,A(5,-1),B(-1,7),C(1,2).求:(1)BC边上的中线AM的长;(2)∠CAB的平分线AD的长;(3)cos∠ABC的值.解:(1)∵M的横、纵坐标分别为、,∴M(0,).∴=(0,)-(5,-1)=(-5,).∴||=.(2)||=,||=,∵D分的比为2,∴xD=,yD=.∴||=.(3)∠ABC是与的夹角,而=(6,-8),=(2,-5).cos∠ABC=.8.如图2-4-10,P是正方形ABCD的对角线BD上的任意一点,四边形PECF是矩形,用向量法证明PA=EF且PA⊥EF.图2-4-10证明:(1)以点D为坐标原点,DC所在直线为x轴,建立如图所示的坐标系,设正方形边长为1及P(λ,λ)(0<λ<1),则A(0,1),E(λ,0),F(1,λ),∴,.∴,即PA=EF.(2)由=(-λ,1-λ)·(1-λ,λ)=(-λ)×(1-λ)+(1-λ)·λ=-λ+λ2+λ-λ2=0,∴,即PA⊥EF.回顾•展望9.已知直角三角形的两直角边长分别为4和6,试用向量求两直角边中线所成钝角的余弦值.思路分析:本题考虑用向量的几何法不易入手,故考虑用向量的坐标法,将直角三角形放到直角坐标系中,写出点的坐标,然后利用向量的坐标运算求解.解:建立如图所示的坐标系.则A(4,0),B(0,6),E(2,0),F(0,3).=(-4,3),=(2,-6),||=5,||=,∴cos∠AO′B=.∴两中线所成钝角的余弦值为.

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