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高中数学 第二章 平面向量 2.2.2 向量减法运算及其几何意义课堂达标 新人教A版必修4-新人教A版高一必修4数学试题VIP免费

高中数学 第二章 平面向量 2.2.2 向量减法运算及其几何意义课堂达标 新人教A版必修4-新人教A版高一必修4数学试题_第1页
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2.2.2向量减法运算及其几何意义1.在平行四边形ABCD中,+-等于()A.B.C.D.【解析】选A.+-=-=+=.2.下列等式中正确的个数是()①a-0=a;②b+a=a+b;③a+(-a)=0;④a+(-b)=a-bA.1B.2C.3D.4【解析】选C.由0的定义知a-0=a正确,由向量加法的交换律知b+a=a+b成立,根据相反向量知a+(-b)=a-b正确,a+(-a)=0不正确,应为a+(-a)=0.3.四边形ABCD是边长为1的正方形,则|-|=.【解析】|-|=||==.答案:4.如图所示,已知在矩形ABCD中,||=4,设=a,=b,=c,则|a+b+c|=.【解析】因为a+b+c=a+c+b=++=+=2.所以|a+b+c|=2||=2×4=8.答案:85.若=a+b,=a-b.其中a,b不共线.(1)当a,b满足什么条件时,a+b与a-b垂直?(2)a+b与a-b可能是相等向量吗?【解析】如图,用向量构建平行四边形,其中向量,恰为平行四边形的对角线.由平行四边形法则,得=a+b,=a-b.由此问题就可转换为:(1)当边AB,AD满足什么条件时,对角线互相垂直?显然|a|=|b|时,a+b与a-b垂直.(2)因为对角线方向不同,所以a+b与a-b不可能是相等向量.

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