高中数学第三章不等式 3.1.2 不等式的性质课时作业（含解析）新人教A版必修5-新人教A版高一必修5数学试题VIP免费

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课时作业19不等式的性质时间：45分钟——基础巩固类——一、选择题1．若xax>a2C．x2a2>ax解析：取x＝－2，a＝－1，则x2＝4，a2＝1，ax＝2，∴x2>ax，可排除A，显然C不正确．又a2＝1，∴ax>a2.∴排除D，故选B．2．若a，b，c为实数，则下列命题中正确的是(B)A．若a>b，则ac2>bc2B．若aab>b2C．若a解析：∵a>b，当c＝0时，ac2＝bc2，故A错．∵aab，b2，>1，<1，即<，∴B正确，C，D错误．3．如果a>b，则下列各式正确的是(D)A．a·lgx>b·lgxB．ax2>bx2C．a2>b2D．a·2x>b·2x解析：A中lgx符号不确定；B中x有可能等于0；C中a，b正、负不确定；D项中由于2x>0，a>b不等式两边同时乘2x，得a·2x>b·2x.4．如果loga3>logb3，且a＋b＝1，那么(A)A．00，∴0logb3，∴>.∴lgab，则下列不等式恒成立的是(C)A．b2C．>D．a|c|>b|c|解析：当a＝1，b＝－2时，满足a>b，但>，a20，a>b⇒>，故C是正确的；当c＝0时，a|c|>b|c|不成立，排除D，故选C．6．已知a，b，c∈(0，＋∞)，若<<，则有(A)A．cb＋c>c＋A．由a＋b>b＋c，可得a>C．由b＋c>c＋a，可得b>A．于是有cb>c，且a＋b＋c＝0，则b2－4ac>0.(填“>”“<”或“＝”)解析：∵a＋b＋c＝0，∴b＝－(a＋c)，∴b2＝a2＋c2＋2aC．∴b2－4ac＝a2＋c2－2ac＝(a－c)2.∵a>c，∴(a－c)2>0，∴b2－4ac>0.8．已知2b0；②>；③bc>aD．若以其中两个作为条件，余下的一个作为结论，请写出两个正确的命题，并写出推理过程．解：命题一：若ab>0，且>，则bc>aD．证明：因为>，且ab>0，所以·ab>·ab，即bc>aD．命题二：若ab>0，且bc>ad，则>.证明：因为ab>0，所以>0，又bc>ad，所以bc·>ad·，即>.11．已知a>b>c>0，求证：>>.证明：∵b>c，∴－b<－C．∴a－bb>c，∴0>0.又b>0，∴>.∵b>c>0，>0，∴>.∴>>.——能力提升类——12．已知实数a，b，c满足a＋b＋c＝0，abc>0，则＋＋的值(B)A．一定是正数B．一定为负数C．可能为0D．正负不定解析：∵(a＋b＋c)2＝a2＋b2＋c2＋2ab＋2bc＋2ac＝0，且a2＋b2＋c2>0(由abc>0知abc均不为0)．∴ab＋bc＋ac<0.∴＋＋＝<0.13．若x>y>1,0(sina)yC．logxax＋ay解析：根据指数函数y＝ax(01)在x>1时的单调性判断C不正确．14．实数a，b，c，d满足下列三个条件：①d>c；②a＋b＝c＋d；③a＋d0，∴b>d．又d>c，∴ab>1，f(x)＝，试比较f(a)与f(b)的大小．解：f(a)－f(b)＝－＝m(－)＝.∵a>b>1，∴a－1>0，b－1>0，b－a<0.①当m>0时，f(a)f(b)；③当m＝0时，f(a)＝f(b)．

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课时作业19不等式的性质时间：45分钟——基础巩固类——一、选择题1．若xa2

∴排除D，故选B．2．若a，b，c为实数，则下列命题中正确的是(B)A．若a>b，则ac2>bc2B．若ab2C．若ab·2x解析：A中lgx符号不确定；B中x有可能等于0；C中a，b正、负不确定；D项中由于2x>0，a>b不等式两边同时乘2x，得a·2x>b·2x

4．如果loga3>logb3，且a＋b＝1，那么(A)A．0

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