高中语文一轮复习 板块一 古代诗文阅读 专题二 古代诗歌阅读讲义-人教版高中全册语文教案VIP免费

专题二俗语云：“兵马未动，粮草先行。”鉴赏古代诗歌，也同样需要做好准备工作。而熟知高考常考7大题材，掌握读懂诗歌的4大关注点，则是鉴赏诗歌的必备技能，更是考场解答诗歌阅读题的法宝。第一技“类”分题材方向明中国古代诗歌浩如烟海，但总有一些题材相同的诗歌，这些诗歌情感相近，手法相似，因此，我们鉴赏诗歌，完全可以从题材入手，争取“读一首诗，知一类诗”。根据题材分类，中国古代诗歌大致有羁旅行役诗、送别怀人诗、山水田园诗、咏物言志诗、咏史怀古诗、边塞战争诗、闺情宫怨诗等7种类型，当然，这种分类很难有清晰明确的界限。因此，做题时，既要把握诗歌的大致题材，更要把功夫花在对诗歌内容、情感、表达技巧等的准确理解和把握上。(一)羁旅行役诗羁旅，指长久寄居他乡；行役，旧指因服兵役﹑劳役或公务而在外奔波。羁旅行役诗指客居他乡、路途跋涉时写下的思归、怀人的诗歌。辨别羁旅行役诗的关键记标志①标题中多含有“客舍”“登高”“望月”“夜宿”“行”等词语以及“元宵”“中秋”“重阳”“除夕”等节日名。②常见意象：暝色、日暮、月、船(帆)、秋风、秋霜、鸿雁、杜鹃、猿啼、沙鸥、宿鸟、家书、浮云、故园、浮萍、风霜、危楼、寒砧、孤灯、关(乡)山等。明情感①天涯漂泊羁旅愁；②艰难困苦行役愁；③望尽天涯怀人愁；④羁旅他乡幽怨情(身世飘零的悲愁、颠沛生活的厌倦、年华易逝的苦闷、独居他乡的孤寂、怀才不遇的愤慨、厌战思乡的悲伤)。[针对训练]1．阅读下面这首唐诗，根据以上内容完成后面的问题。登润州城丘为天末江城晚，登临客望迷。春潮平岛屿，残雨隔虹蜺。鸟与孤帆远，烟和独树低。乡山何处是，目断广陵西。(1)找标志词：(2)概括情感：答案：(1)登、客、残雨、孤帆、独树、乡山。(2)抒发了作者漂泊他乡的孤独之苦和思乡之愁。(二)送别怀人诗送别怀人诗一般以描写景物来表达离愁别绪，或者直接抒写离情别绪，或者借此一吐胸中积愤、表明心志，或者重在写离愁别恨，或者重在劝勉、鼓励、安慰，或者以上几个方面兼而有之。辨别送别怀人诗的关键记标志①标题中往往有“送”“别”“赠”“酬”“忆”“寄”“思”“怀”等词。②常见意象：杨柳、渡口、南浦、长亭、短亭、阳关、灞桥、舟、江水、孤帆、青山、酒、月等。明情感①依依惜别的不舍与伤感；②离别后的思念与牵挂；③对友人的安慰与勉励；④借送别友人表明自己的心志；⑤抒发对人生的感慨；⑥回忆相聚时的欢娱，遥想分别后的孤寂。[针对训练]2．阅读下面这首唐诗，根据以上内容完成后面的问题。送李少府贬峡中王少府贬长沙高適嗟君此别意何如，驻马衔杯问谪居。巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书。青枫江①上秋帆远，白帝城②边古木疏。圣代即今多雨露，暂时分手莫踌躇。[注]①“青枫江”指浏水，在长沙与湘江汇合。②“白帝城”为西汉公孙述所筑，在夔州。(1)找标志词：(2)概括情感：答案：(1)送、此别、衔杯、谪居、啼猿、归雁、书、青枫江、秋帆、分手。(2)抒发了对朋友的关切、担忧和宽慰之情。(三)山水田园诗山水田园诗指描写山水景色、田园生活的诗歌。一般的，山水诗多描写祖国的大好山河，以自然风景为主，表达诗人的审美情趣和行旅之思，表现诗人质朴直率、洒脱恬静的性格田园诗多描写农村风光，体现农村生活、农夫处境和农耕文化，表达诗人对田园生活的崇尚，表现诗人清高耿介、醇厚善良的性格。山水田园诗通过描写恬美的景物、简朴的生活表现诗人悠然自得的心境，体现空明、宁静的境界，或表现诗人山水自适、安闲隐逸的情结。辨别山水田园诗的关键记标志①标题中往往有“游”“登”“过”“望”“村”“山”等词。②常见意象：鸡鸣、犬吠、炊烟、山石、松林、野老、闲花、柴扉、竹篱、秋山、溪水、泉水、流水、野花、菊花、桑麻、玉柳、牧童、竹林、雪、田园、明月、渔歌等。明情感①热爱自然，对宁静、平和、归隐生活的向往，闲适自得的心情；②对现实的不满和怀才不遇的苦闷；③抒写自己遗世独立的高尚情怀和隐居生活的幽寂高雅；④歌颂劳动生活以及在劳动中与农民的深情厚谊等。[针对训练]3．阅读下面这首唐诗，根据以上内容完成后面的问题。村行杜牧春半南阳西，柔桑过...