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高中数学 第1章 集合 课时分层作业1 集合的含义(含解析)苏教版必修第一册-苏教版高一第一册数学试题VIP免费

高中数学 第1章 集合 课时分层作业1 集合的含义(含解析)苏教版必修第一册-苏教版高一第一册数学试题_第1页
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课时分层作业(一)集合的含义(建议用时:40分钟)一、选择题1.下列条件能构成集合的是()A.充分小的负数全体B.爱好飞机的一些人C.某班本学期视力较差的同学D.某校某班某一天所有课程D[A,B,C的对象不确定,D项某校某班某一天所有课程的对象确定,故能构成集合的是D.]2.下面有三个命题,正确命题的个数为()(1)集合N中最小的数是1;(2)若-a不属于N,则a属于N;(3)若a∈N,b∈N*,则a+b的最小值为2.A.0B.1C.2D.3A[(1)最小的数应该是0,(2)当a=0.5时,-0.5N,且0.5N,(3)当a=0,b=1时,a+b=1.]3.若a是R中的元素,但不是Q中的元素,则a可以是()A.3.14B.-5C.D.D[由题意知a应为无理数,故a可以为.]4.已知集合A是由0,m,m2-3m+2三个元素组成的集合,且2∈A,则实数m等于()A.0B.3C.0,3D.0,3,2B[由2∈A可知:若m=2,则m2-3m+2=0,这与集合中元素的互异性相矛盾;若m2-3m+2=2,则m=0或m=3,当m=0时,与集合中元素的互异性相矛盾,当m=3时,此时集合A的元素为0,3,2,符合题意.]5.设不等式x-a>0的解集为集合P,若2P,则a的取值范围是()A.(-∞,2)B.(-∞,2]C.[2,+∞)D.(2,+∞)C[因为2P,所以2不满足不等式x-a>0,即满足不等式x-a≤0,所以2-a≤0,即a≥2.所以实数a的取值范围是[2,+∞).]二、填空题6.(一题两空)设A表示“中国所有省会城市”组成的集合,则苏州A;广州A.(填“∈”或“”)∈[苏州不是省会城市,而广州是省会城市.]7.(一题两空)设直线y=2x+3上的点的集合为P,则点(1,5)与集合P的关系是,点(2,6)与集合P的关系是.(1,5)∈P(2,6)P[点(1,5)在直线y=2x+3上,点(2,6)不在直线y=2x+3上.]8.如果有一个集合含有三个元素1,x,x2-x,则实数x的取值范围是.x≠0,1,2,[由集合元素的互异性可得x≠1,x2-x≠1,x2-x≠x,解得x≠0,1,2,.]三、解答题9.已知集合M是由三个元素-2,3x2+3x-4,x2+x-4组成的,若2∈M,求x.[解]当3x2+3x-4=2,即x2+x-2=0时,得x=-2,或x=1,经检验,x=-2,x=1均不符合题意.当x2+x-4=2,即x2+x-6=0时,得x=-3或x=2.经检验,x=-3或x=2均符合题意.∴x=-3或x=2.10.已知集合A的元素全为实数,且满足:若a∈A,则∈A.(1)若a=2,求出A中其他所有元素;(2)0是不是集合A中的元素?请说明理由.[解](1)由2∈A,得=-3∈A;又由-3∈A,得=-∈A;再由-∈A,得=∈A;由∈A,得=2∈A.故A中其他所有元素为-3,-,.(2)0不是集合A中的元素.若0∈A,则=1∈A,而当1∈A时,中分母为0,故0不是集合A中的元素.1.已知集合P中元素x满足:x∈N,且2

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