林黛玉进贾府(一)【积累与运用】1、下面加点字音、字形有误的一项是（）A、敕（chì）造放诞（dàn）忖（cǔn）度盘螭（chī）B、惫（bèi）懒便（biàn）宜錾（zàn）银两靥（yè）C、丝绦（tāo）罥（juàn）烟幺（yāo）儿轩（xuān）昂D、宸（chén）翰黼黻（fú）内纬（wěi）膏梁（liáng）2、下面加点词语与现代汉语相同的一项是（）A、第三个身量未足，形容尚小B、果见正房厢庑游廊，悉皆小巧别致C、身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度D、身量苗条，体格风骚3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项（）A、我的态度很鲜明，对法轮功练习者的言论不赞一辞，对他们的行为深恶痛绝。B、广场上人们欢声雷动，口号声和欢呼声响遏行云。C、美国对别国的人权问题说三道四，横加指责，而对本国侵犯人权的行为却讳莫如深。D、由贝聿铭大师设计的香山饭店，素雅，纯净，不知怎么，使我怀念起家乡那冰清玉洁的水仙花。4、下列各句中，没有语病的一项是（）A、我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。B、三年前，电脑“上网”对人们可能是陌生的，但对今天的小学生都是很熟悉的了。C、思想政治课，应该把政治常识和培养学生良好品德结合起来。D、林院长最后谈到了有关高等学校扩大招生问题，指出它是应当肯定的。5、对《红楼梦》思想内容及艺术成就解说不正确的一项是（）A、《红楼梦》以宝黛爱情悲剧为中心线索，深刻地写出了以贾府为代表的“四大家族”的衰败过程，广泛地暴露了封建社会末世的种种腐朽和罪恶，客观地显示出封建社会必然走向灭亡的命运。用心爱心专心B、课文节选部分，通过林黛玉的耳闻目睹，介绍了贾府人物以及林黛玉的性格特点：步步留心，时时在意，多愁善感。C、课文在介绍人物时极有特点，既有主（贾母、王熙凤、贾宝玉）有次（王夫人、邢夫人、贾氏三姐夫），又有正面描写（贾母、王熙凤、贾宝玉等人）和侧面描写（贾赦、贾政、贾氏三姐妹）。D、课文在描写贾府环境时，既介绍了贾府的宏伟外观、巧妙布局，又暗示了贾府的荣华及其荣华的原因。6、请填写下列外貌服饰语句所描写的对象。(1)肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。（）(2)削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。（）(3)身量未足，形容尚小。（）(4)一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。（）（5）两弯似蹙非蹙烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点。娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。（）（6）面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃花，目若秋波。虽怒时而苦笑，即目真视而有情。（）7、下面语句中画横线的部分，应选填的最妥当的一项是（）临日，贾母带着蓉妻坐一乘驮轿，王夫人在后亦坐一乘驮骄，贾珍骑马率了众家丁护卫；，并放些随换的衣包等件。A、婆子丫环等坐几辆大车。B、又有几辆大车,婆子丫环等坐。C、又有几辆大车与婆子丫环等坐。D、几辆大车，婆子与丫环等坐。【迁移与拓展】一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩练辉煌，恍若神妃仙子：头上金丝八宝攒珠髻，朝阳五凤挂珠钗；项上赤金盘螭璎珞圈；裙边豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘风辣子’就是了。”8、依次排列在文中空白处，最恰当的一组词语是（）A、绾着戴着带着系着B、戴着绾着带着系着C、绾着系着戴着带着D、戴着绾着系着带着9、这段文字描写王熙凤上场，作者没有采用的写法是（）A、语言描写B、心理描写C、侧面烘...
