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高中数学 第1章 算法初步 1.2.2 条件语句课时作业 新人教A版必修3-新人教A版高一必修3数学试题VIP免费

高中数学 第1章 算法初步 1.2.2 条件语句课时作业 新人教A版必修3-新人教A版高一必修3数学试题_第1页
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1.2.2条件语句课时目标1.理解条件语句.2.能够用条件语句编写条件结构的程序.条件语句的格式、功能及与条件结构的对应关系.格式一格式二条件语句IF条件THEN语句体ENDIFIF条件THEN语句体1ELSE语句体2ENDIF语句功能首先对IF后的条件进行判断,如果(IF)条件符合,那么(THEN)执行语句体,否则执行ENDIF之后的语句首先对IF后的条件进行判断,如果(IF)条件符合,那么(THEN)执行语句体1,否则(ELSE)执行语句体2对应条件结构框图一、选择题1.条件语句属于算法中的哪个基本逻辑结构()A.顺序结构B.条件结构C.循环结构D.以上都不对答案B解析条件语句是处理条件结构的算法语句.2.下列关于条件语句的说法正确的是()A.条件语句中必须有ELSE和ENDIFB.条件语句中可以没有ENDIFC.条件语句中可以没有ELSE,但是必须有ENDIFD.条件语句中可以没有ENDIF,但是必须有ELSE答案C解析由于条件语句有2种不同的格式,一种格式中没有ELSE,但两种格式都有ENDIF,故A、B、D错误,C正确.3.阅读下列程序,INPUT“x=”;4IFx>3THENy=x*xELSEy=2*xENDIFPRINTyEND则该程序运行后,变量y的值为()A.4B.16C.6D.8答案B解析因x=4满足“x>3”的条件,所以执行的是THEN后面的y=4×4=16.4.当a=3时,所给出的程序输出的结果是()INPUTaIFa<10THENy=2*aELSEy=a*aENDIFPRINTyENDA.9B.3C.10D.6答案D解析因3<10,所以y=2×3=6.5.程序:若执行程序时输入10,12,8,则输出的结果为()A.10B.12C.8D.14答案B解析本程序的功能是筛选出a、b、c中的最大值,故输出的m的值为12.二、填空题6.下面给出的是条件语句编写的程序,该程序的功能是求函数________的函数值.INPUTxIFx<=3THENy=2*xELSEIFPRINTyEND答案f(x)=解析该程序的主要功能是对分段函数f(x)求值.当x≤3时,y=2x;当x>3时,y=x2-1.所以函数为f(x)=.7.如下图所给出的是一个算法的程序.如果输出的y的值是20,则输入的x的值是________.INPUTxIFx<=5THENy=10*xELSEy=2.5*x+5ENDIFPRINTyEND答案2或6解析当x≤5时,10x=20,即x=2;当x>5时,2.5x+5=20,解出x=6.8.为了在运行下面的程序之后得到输出y=25,键盘输入x应该是________.答案-6或6解析程序对应的函数是y=由,或,得x=-6,或x=6.三、解答题9.已知函数y=根据输入x的值,计算y的值,设计一个算法并写出相应程序.解算法分析:第一步,输入x的值.第二步,判断x的范围:若x>2.5,则用y=x2-1求函数值.若x≤2.5,则用y=x2+1求函数值.第三步,输出y的值.程序如下:10.已知程序:INPUT“x=”;xIFx<-1THENy=4*x-1ELSEIFx>=-1ANDx<=-1THENy=-5ELSEy=-4*x-1ENDIFENDIFPRINTyEND说明其功能并画出程序框图.解该程序的功能为求分段函数y=的值.程序框图为:能力提升11.儿童乘坐火车时,若身高不超过1.1m,则无需购票;若身高超过1.1m但不超过1.4m,可买半票;若超过1.4m,应买全票.试写出一个购票算法程序.解程序如下:1.使用条件语句时应注意的问题(1)条件语句是一个语句,IF,THEN,ELSE,ENDIF都是语句的一部分.(2)条件语句必须是以IF开始,以ENDIF结束,一个IF必须与一个ENDIF相对应.(3)如果程序中只需对条件为真的情况作出处理,不用处理条件为假的情况时,ELSE分支可以省略,此时条件语句就由双支变为单支.(4)为了程序的可读性,一般IF、ELSE与ENDIF顶格书写,其他的语句体前面则空两格.2.计算机能识别的数学符号:加号“+”减号“-”乘号“*”如a乘以b写作:a*b除号“/”如a除以b写作:a/b乘方“^”如a的平方写作:a^2大于或等于“≥”写作:>=不等式“≠”写作:<>

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