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高中数学 第1章 第2课时 旋转体和简单组合体的结构特征课时作业 新人教A版必修2-新人教A版高一必修2数学试题VIP免费

高中数学 第1章 第2课时 旋转体和简单组合体的结构特征课时作业 新人教A版必修2-新人教A版高一必修2数学试题_第1页
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课时作业(二)旋转体和简单组合体的结构特征A组基础巩固1.下列命题中真命题的个数是()①圆锥的轴截面是所有过顶点的截面中面积最大的一个;②圆柱的所有平行于底面的截面都是圆面;③圆台的两个底面可以不平行.A.0B.1C.2D.3解析:①中当圆锥过顶点的轴截面顶角大于90°时,其面积不是最大的;③圆台的两个底面一定平行,故①③错误.答案:B2.以钝角三角形的较小边所在的直线为轴,其他两边旋转一周所得到的几何体是()A.两个圆锥拼接而成的组合体B.一个圆台C.一个圆锥D.一个圆锥挖去一个同底的小圆锥解析:如图以AB为轴所得的几何体是一个大圆锥挖去一个同底的小圆锥.答案:D3.正方形绕其一条对角线所在直线旋转一周,所得几何体是()A.圆柱B.圆锥C.圆台D.两个圆锥解析:连接正方形的两条对角线知对角线互相垂直,故绕对角线旋转一周形成两个圆锥.答案:D4.下列命题,其中正确命题的个数是()①圆柱的轴截面是过母线的截面中最大的一个(注:轴截面是指过旋转轴的截面)②用任意一个平面去截球体得到的截面一定是一个圆面③用任意一个平面去截圆锥得到的截面一定是一个圆A.0B.1C.2D.3解析:由圆锥与球的结构特征可知①②正确,故选C.答案:C5.用一个平面去截一个几何体,得到的截面是圆面,这个几何体不可能是()A.圆锥B.圆柱C.球D.棱柱解析:用一个平面去截圆锥、圆柱、球均可以得到圆面,但截棱柱一定不会产生圆面.答案:D6.下列命题:①在圆柱的上、下两底面的圆周上各取一点,则这两点的连线是圆柱的母线;②圆锥的顶点与底面圆周上任意一点的连线是圆锥的母线;③在圆台上、下两底面的圆周上各取一点,则这两点的连线是圆台的母线;④圆柱的任意两条母线相互平行.其中正确的是()A.①②B.②③C.①③D.②④解析:①所取的两点与圆柱的轴OO′的连线所构成的四边形不一定是矩形,若不是矩形,则与圆柱母线定义不符.③所取两点连线的延长线不一定与轴交于一点,不符合圆台母线的定义.②④符合圆锥、圆柱母线的定义及性质.答案:D7.下列说法正确的是________.(填序号)①连接圆柱上、下底面圆周上两点的线段是圆柱的母线;②以直角梯形的一腰为轴旋转所得的旋转体是圆台;③圆柱、圆锥、圆台都有两个底面;④圆锥的侧面展开图为扇形,这个扇形所在圆的半径等于圆锥的母线长.解析:本题主要考查空间几何体的结构特征.根据圆柱母线的定义,①错误;以直角梯形垂直于上、下底的腰为轴旋转得到的旋转体是圆台,以另一腰为轴旋转所得的旋转体不是圆台,故②错误;圆锥只有一个底面,故③错误;根据圆锥母线的定义,④正确.答案:④18.如图所示的几何体是从一个圆柱中挖去一个以圆柱的上底面为底面,下底面圆心为顶点的圆锥而得到的.现用一个平面去截这个几何体,若这个平面垂直于圆柱底面所在的平面,那么截面图形可能是图中的________.(把所有可能的图的序号都填上)(1)(2)(3)(4)解析:在与圆柱底面垂直的截面中,随着截面位置的变化,截面图形也会发生变化.当截面经过圆柱的轴时,所截得的图形是图(1).当截面不经过圆柱的轴时,截得的图形是图(3).而图(2)(4)是不会出现的.答案:(1)(3)9.给出下列说法:(1)圆柱的底面是圆面;(2)经过圆柱任意两条母线的截面是一个矩形面;(3)圆台的任意两条母线的延长线,可能相交,也可能不相交;(4)夹在圆柱的两个截面间的几何体还是一个旋转体,其中说法正确的是________.解析:(1)正确,圆柱的底面是圆面;(2)正确,经过圆柱任意两条母线的截面是一个矩形面;(3)不正确,圆台的母线延长一定相交于一点;(4)不正确,夹在圆柱的两个平行于底面的截面间的几何体才是旋转体.答案:(1)(2)10.指出如图(1)(2)所示的图形是由哪些简单几何体构成的.(1)(2)解析:分割原因,使它的每一部分都是简单几何体.图(1)是由一个三棱柱和一个四棱柱拼接而成的简单组合体.图(2)是由一个圆锥和一个四棱柱拼接而成的简单组合体.B组能力提升11.如图,若Ω是长方体ABCD-A1B1C1D1被平面EFGH截去几何体EFGHB1C1后得到的几何体,其中E为线段A1B1上异于B1的点,F为线段BB1上异于B1的点,且EH∥A1D1,则下列结论中不正确的是(...

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