高中数学 第1章 三角函数 1.2 任意角的三角函数知识导航 苏教版必修4-苏教版高一必修4数学试题VIP免费

1.2任意角的三角函数知识梳理一、任意角的三角函数1.定义:设α是一个任意角，α的终边上任意一点P的坐标是(x,y)，它与原点的距离是r(r=>0)，那么sinα=,cosα=，tanα=.2.在直角坐标系中，以原点O为圆心，以单位长度为半径的圆为单位圆.以单位圆上点的坐标定义任意角的正弦函数、余弦函数、正切函数.如图1-2-1，设α是一个任意角，它的终边与单位圆交于点P(x,y)，那么(1)y叫做α的正弦，记作sinα，即sinα=y；(2)x叫做α的余弦，记作cosα，即cosα=x；(3)叫做α的正切，记作tanα，即tanα=(x≠0).图1-2-13.三角函数的定义:正弦、余弦、正切等以角为自变量，以单位圆上点的坐标或坐标的比值为函数值的函数，统称三角函数.二、三角函数的定义域、值域函数定义域值域y=sinαR［-1,1］y=cosαR［-1,1］y=tanα{α|α≠+kπ,k∈Z}R三、三角函数的符号由三角函数的定义，以及各象限内点的坐标的符号，可以得知:1.正弦值第一、二象限为正(y>0,r>0)，第三、四象限为负(y<0,r>0)；2.余弦值第一、四象限为正(x>0,r>0)，第二、三象限为负(x<0,r>0)；3.正切值第一、三象限为正(x、y同号)，第二、四象限为负(x、y异号).四、正弦线、余弦线、正切线1.有向线段:坐标轴是规定了方向的直线，那么与之平行的线段亦可规定方向.规定:与坐标轴方向一致时为正，与坐标轴方向相反时为负.2.三角函数线的定义:设任意角α的顶点在原点O处，始边与x轴正半轴重合，终边与单位圆相交于点P(x,y)，过P作x轴的垂线，垂足为M；过点A(1,0)作单位圆的切线，它与角α的终边或其反向延长线交于点T.下面是P点分别在四个象限内的三角函数线：由图1-2-2中四个图看出:图1-2-2当角α的终边不在坐标轴上时，有向线段OM=x,MP=y，于是有sinα=MP，cosα=OM，tanα=AT.我们就分别称有向线段MP、OM、AT为正弦线、余弦线、正切线.五、同角的三角函数的基本关系1.平方关系:sin2α+cos2α=1;2.商数关系:=tanα.六、正弦、余弦、正切的诱导公式诱导公式的内容函数名称公式一公式二公式三公式四公式五公式六2kπ+α(k∈Z)-απ-απ+α-α+αsinsinα-sinαsinα-sinαcosαcosαcoscosαcosα-cosα-cosαsinα-sinαtantanα-tanα-tanαtanαcotα-cotα知识导学要学好本节内容，可从复习初中学过的锐角三角函数入手.把这个定义推广到任意角,通过单位圆和角的终边,探讨任意角的三角函数值的求法,最终得到任意角三角函数的定义.根据角终边所在位置不同,分别探讨各三角函数的定义域以及这三种函数的值在各象限的符号.最后主要是借助有向线段进一步认识三角函数.由圆的几何性质出发,利用三角函数线,探究同一个角的不同三角函数之间的关系.借助单位圆，通过观察图形，发现公式一至四，然后概括四组公式，认识它们的作用.结合例题与练习，来熟悉公式，理解并熟练地将任意角的三角函数等价转化为0至内的角的三角函数.形象的诱导公式的记忆口诀:奇变偶不变，符号看象限.疑难突破1.为何不论点P在终边上的位置如何，只要终边确定下来，角的每一类三角函数值都是定值？剖析:如图1-2-3.图1-2-3在角α的终边上取点A，使OA=1,设A的坐标为(l,m),再任取一点P(x,y),设OP=r(r≠0).由相似三角形对应边成比例得. A、P在同一象限内,∴m与y，x与l的坐标符号相同.∴=cosα,==sinα,==tanα.∴点P在终边上的位置并不影响三角函数值大小，三角函数的值只取决于α的大小.2.学习同角三角函数基本关系式时应当注意哪几点？剖析:(1)等式成立的条件:①正、余弦对一切α∈R均成立；②正切仅在α≠kπ+(k∈Z)时成立.(2)学习同角基本关系式时,首先要突出“同角”的含义.这里的“同角”应作广义的理解.如:与,3α与3α,6β+与6β+都是同角.(3)注意公式变形及逆用.如：sin2α=1-cos2α,cos2α=1-sin2α,1=sin2α+cos2α,sinα=tanαcosα,cosα=等等.3.诱导公式的规律及作用.剖析:诱导公式可以将任意角的三角函数转化为0°—90°角的三角函数值.诱导公式的规律为:(1)-α，π±α，2π-α，2kπ+α(k∈Z)的三角函数值等于α的同名三角函数值，前面加上一个把α看成锐角时原函数值的符号，为了便于记忆，可以说成“函数名不变，符号看象限”.例如:sin(180°-300°)=sin3...